文档介绍：编号
四川大学“三大计划”
项目结题申报书
项目名称
固定化离子液体催化薯蓣皂苷水解
项目负责人
秦俊俊
学院
化学工程学院
年级专业
09级制药工程专业
联系电话
**********
E-mail
1258624124@
团队成员
姓名
年级
院系
专业
联系电话
备注(异动情况)
秦俊俊
09级
化学工程学院
制药工程
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张婷
09级
化学工程学院
制药工程
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李翠华
09级
化学工程学院
制药工程
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张璞
09级
化学工程学院
制药工程
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指导教师
姚舜老师
所在单位
化学工程学院
职称/职务
讲师
联系方式
**********
E-mail
ys9802@
项目类别
探索计划( ) 创新性实验计划(√) 科研训练计划( )
项目级别
国家级项目( ) 校级项目( √) 请打“√”
起止时间
2011年5月--2012年5月
立项经费
4000
结题时间
20 12 年 5月 18 日
教务处制表
项目结题报告:
一、项目完成情况(若取得成果,请包括发表论文、获得专利、通过鉴定的成果、获得科研成果奖励等情况)
我们原计划的研究内容分为三个方面:(1)合成不同阴离子的离子液体,合成几种不同离子结构的离子液体,并将其直接运用于催化水解天然产物,筛选出催化效果最好的离子液体为下步固定化做准备,初步探讨了离子液体结构对催化效果的影响。(2)离子液体的固定化及其催化水解性能的研究,将催化效果最优离子液体进行固定化,并研究了催化温度、催化时间等因素对催化效果的影响。(3)与无机酸催化效果的比较以及重复利用效果的研究,将固定化离子液体的催化效果与传统无机酸进行比较。并且对固定化离子液体重复利用性能进行了研究。后来在实际实施中计划有所变动。
我们在姚舜老师和罗师兄指导下,在我们五月份开始试验初期,就离子液体的种类进行了讨论,基于文献记载以及罗师兄之前的实验数据,我们直接选定了[PSMIM][HSO4]作为我们本次实验所用的离子液体,每次合成离子液体体积有限,实验初期我们首先花了一周来合成离子液体,然后就离子液体不同浓度对催化水解效果进行比较,由于离子液体放的时间太久,可能引起了变质,初期导致实验失败。
后来我们对研究方案做一调整,离子液体现配现用,首先,我们研究了离子液体催化、浓酸催化、乙醇催化对水解效果的影响。但是由于乙醇以及浓酸催化结果非常的不理想,这个计划以失败告终。然后在单因素条件下,研究了离子液体浓度,催化时间,催化温度对催化效果的影响,最终在我们设定的变量条件下,,最适催化时间为催化水解5h,最适催化水解温度为水解温度为100℃。
在实验的最后时期,我们就离子液体的重复利用次数对催化水解的影响进行了研究,我们进行了五次重复利用的对比研究,并设定对比试验研究引起提取能力下降的原因。
项目进行过程中虽然有许多失败,但是我们经过不懈努力,还算达到了预期目标。
二、经费使用情况:
三、收获及自我评价:
对于我们团队能有机会参与创新实验,我们感到非常的荣幸,经过一年的努力,在姚舜老师指导下,以及罗骥师兄的热情帮助下,我们团队四人,轮流着在实验室努力奋斗着,虽然只是一个很简单的实验,我们失败了无数次,为了考察一个因素的影响,我们重复了无数次单调的工作,但是,我们团队一直坚持着。不管是炎热的夏天,还是冻得无处躲藏的冬天,团队四个人充分利用有限的课余时间,在实验室享受着科研的巨大快乐。在这个过程中,我们收获了很多艰辛与快乐。
首先,从实验项目的建立到整个流程的的设计,我们在姚老师以及罗骥师兄的帮助下,完整地参与了整个创新实验的流程,虽然由于专业知识能力的有限,大部分最终决定还是由姚老师和罗骥师兄选择,但是我们从中学会了从整体去思考问题,从细节去把握问题,更学会了站在前人的肩膀上辩证的看问题,敢于大胆的去设想,并敢于创新性的把猜想付诸于行动。让我们的知识从纸上谈兵应用到实践中,很大程度上提高了我们的科研兴趣,同时也提高了我们学有所用的自豪感。
在实验实施过程中,我们从实验室师兄师姐、指导老师身上学到了很多,虽然知道每个实验都要经历很多次失败,但是当我们初出茅庐者面对自己的失败时,曾经真的想放弃过,还好有指导老师的耐心指导,师兄师姐们的潜心研究、无微不至的帮助以及她们废寝忘食状的工作态度,使我们倍受鼓舞。我们从刚开始的害怕失败,逃避失败,到最后的坦然面对挫折,从容面对失败,并且整天整天,不厌其烦地泡在实验室重复着操作,紧张地等待着高效液