文档介绍：七年级生物《绿色植物在生物圈中的作用》同步练习题
绿色植物是食物之源
【知识梳理】
1、植物的根、茎、叶、花、果实、种子可以直接为人类所食用
2、小麦、玉米和水稻是人类的主要食物。它们的产量居世界主要食用作物的前三位。
3、人类和动物的食物都直接或间接地来源于绿色植物。
【课堂评价】
一、填空题
1、植物的、、、、和等器官可为人类所食用,人类还通过食用其他动物的、、及其制品等, 地以植物为食。
,将能转化为能,贮存在植物体的有机物中。这些有机物不仅为提供能量,还为提供能量。
二、选择题
1、下列动物中,属于杂食性动物的是( )
2、人类生长和发育所需的能量有赖于( )
3、说出下列植物,可食用部分主要是植物的哪个器官:
胡萝卜( )马铃薯( )甘薯( )姜( )洋葱( )玉米( )花生米( )大白菜( )藕( )小麦( )芹菜( )
4、现在人们喜爱吃的“绿色食品”主要是指( )
、无污染的食品
三、判断题
人可以靠食用肉类、奶类和蛋类为生,所以说人类的食物来源于绿色植物是错误的。
动物的食物直接来源于绿色植物。( )
“绿色食品”出自于良好的生态环境里,能给人们带来旺盛的生命活力。( )
绿色植物与生物圈的物质循环
第一课时生物圈中的碳--氧循环
一、填空题
生物圈中的各种生物通过呼吸作用消耗,产生;人类的生产、生活等也要消耗,产生。而植物的作用,吸收,放出,使生物圈中氧气和二氧化碳的含量处于。
2、绿色植物在光合作用中制造的,超过了自身呼吸作用的需要,其余的
都以气体形式排到了大气中;绿色植物还通过,不断地消耗大气中的这样就维持了生物圈中和的平衡。
3、生物圈是地球上的和的总称。
4、生物圈包括         的底部、           的大部和       的表面。
二、选择题
1、如果陆生和水生植物大量减少,大气中急剧增加的成分是( )
2、人和动物不断吸收氧和二氧化碳。但大气中这两种气体却保持相对稳定,这是由于绿色植物的光合作用( )
,吸收氧 ,吸收二氧化碳
,晚上吸收二氧化碳 ,晚上放出氧
三、判断题
1、光合作用能维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对平衡。( )
2、光合作用是地球上一切生命的生存、繁荣和发展的基础。( )
四、识图题
试根据生物圈中循环的图解,回答问题。
微生物
分解作用
大气中的二氧化碳
a
b
c
d
枯枝落叶
尸体、粪便
A
B
煤
天然气
石油
(1)图中A、B分别代表的生物种类是:A ,B
(2)图中a表示作用,b表示作用,c表示作用,d表示过程。
第二课时生物圈中的水循环
一、填空题
1、植物体内水的散失,主要以的形式,通过叶的进行的。
2、植物通过作用散失水分,可以促使水的吸收与运输,协助溶解在水中的
在体内运输。
3、“你从雪山走