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最新SL336-2006水土保持工程质量评定规程(SL336-2006).pdf

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文档介绍

文档介绍:摘要把认知理论,特别是认知语言学理论,应用于词典编纂,是语言学界自然存在的一种现象,也符合“服务使用者”原则。几大英语学****词典都表现出了一定的认知特点。释义是词典的核心,可以说整部词典是围绕释义而展开的,本文试着以释义“基本等级范畴’’与“意象图式”这两种基本认知经验在整个人类认知体系中处于基础地位。本文在介绍“基本等级范畴�搿盎�疽庀笸际�理论的基础本认知经验而产生的问题,以期能更好地服务使用者。也介绍了认知语言学以及两种基本认知经验之间的关系。第三章介绍了以释义为基点而重构的英语学****词典结构,分为释义接入、释义说明、补充与整理、释义本体与释义环境;其中释义本体是词典的主要部分,包括释义词汇、义项划分与排列以及定义方式。第六章是基于基本认知经验的四大英语学****词典释义本体的共时比较。第七章是结论:虽然现代英语学****词典逐渐开始注重基本认知经验在词典编为基点来重构英语学****词典的结构。上,通过分析英语学****词典的释义本体来发现词典编纂实践中由于没有考虑到基本文共分为七章:第一章首先简要介绍了英语学****词典史,主要陈述了英语学****词典所经过的发展阶段。然后通过文献综述来证明把英语学****词典编纂实践与认知语言学理论结合起来的可行性。第二章简要介绍了两种基本认知经验:“基本等级范畴”与“基本意象图式”,第四章是基于基本认知经验的《朗文当代英语辞典》�谌��释义本体分析。第五章是以第四章分析为参照点的基于基本认知经验的《朗文当代英语辞典》系列释义本体的历时比较。纂实践中的应用,使其更好地服务了使用者,然而仍存在由于未考虑到基本认知经验而产生的问题。关键词:基本等级范畴;基本意象图式;释义本体摘要
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声明人�┟�:面斥厦门大学学位论文原创性声明洲扩矿年么月�兹呈交的学位论文,是本人在导师指导下独立完成的研究成果。本人在论文写作中参考的其他个人或集体的研究成果,均在文中以明确方式表明。本人依法享有和承担由此论文而产生的权利和责任。日
日期:矽口睥汨/��⒉槐C�协日期:列夕。年/月/�厦门大学学位论文著作权使用声明本人完全了解厦门大学有关保留、使用学位论文的规定。厦门大学有权保留并向国家主管部门或其指定机构送交论文的纸质版和电子版,有权将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许论文进入学校图书馆被查阅,有权将学位论文的内容编入有关数据库进行检索,有权将学位论文的标题和摘要汇编出版。保密的学位论文在解密后适用本规定。本学位论文属于�⒈C����年解密后适用本授权书。�朐谝陨舷嘤�ê拍诖颉�”�
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