文档介绍：健康促进基本理论与健康促进学校
一、健康教育与健康促进基本概念
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健康
健康教育
健康促进
健康素养
健康知识知晓率
健康行为形成率
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健康
1948年WHO:健康是一种躯体上、精神上和社会适应上的完好状态,而不仅仅是没有疾病和虚弱。
整体的健康观(Holistic well-being)
人类历史上一次真正意义上的认识的飞跃。
新的健康的概念经过长期的认识过程。
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几个让我们关注的新闻事件
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几个让我们关注的新闻事件
李钟郁 WHO总干事 2006年5月死于脑血管意外 61岁
高秀敏著名喜剧演员 2005年8月心脏病艺术家 46岁
陈逸飞画家肝硬化上消化道出血 2005年4月 59岁
牛振华著名演员 2004年5月死于酒后驾车车祸 48岁
陈晓旭著名演员 2007年死于乳腺癌 42岁
侯跃文著名演员 2007年死于心脏病 59岁
张国荣著名演员 2004年死于抑郁症 48岁
……
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健康是一个过程
只治不防是越治越忙,很多病应该早期的给予干预,把健康维护好,把亚健康调整好,不让它发展到疾病的程度。
高血压
心脏病
脑血管病
糖尿病
肾血
管病
眼底血管病变
超重/肥胖
缺乏运动
酗酒
紧张
咸食
遗传

健康教育与健康促进
临床治疗与康复
健康教育与健康促进贯穿健康问题解决的各个环节
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健康教育
健康教育是通过有计划、有组织、有系统的教育和社会活动,促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康行为的相关因素,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康和提高生活质量;并对教育效果进行评价。
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