文档介绍：自我简介
我叫刘可萱,今年14岁,是一所县级中学的初一学生。
我从5月1日开始体验了灵感学****法两天,觉得效果甚好,进步很大,就想在这儿学****基础9天,体验一下与众不同的学****生活。
来到这儿的第一堂课,老师就说要让我们写一篇作文《春天》,老师先给我们听美妙的音乐,放松身心;再通过老师的引导,我们每个人就能流利地写出不同的《春天》。紧接着,开始进入撰写诗词阶段,第一天,我在一个小时内写了21首诗……写好后,我们所有的同学陆续给大家朗读了自己的部分作品。
我学****这个方法法之前每次写600字的作文需要1小时,常常苦思冥想后还没有内容可写。体验灵感学****法的第一堂课时,我写作速度就提高了,写900百字只需30分钟,就是上面提到的《春天》。当时,脑子中涌现出一幅幅画面,让我文思如泉涌,笔停不下来。更令我觉得神奇的是,我以前从来没有接触过古诗、词、古文、散文,几天后,我写起这些文章,竟然也随笔可成篇。我感到自豪,也很开心,我要继续用好把这个方法。
明天,我就要离开这儿返回学校了,我既想见到我的同学、老师们,又舍不得这里的崭新生活和许多刚认识的好伙伴,我一定不会忘记这里的学****生活。我相信,我还会回到这儿,学****更好的、更有用的知识。
刘可萱
2014/5/8
茶花韵
神似仙子杯中酒,
口入茶醇润则沁。
要问兴味莫甚绝,
天地万物皆不如。
菊容(1)
秋风送爽拂面过,
催植尽去依娇容。
只留枯黄无人问,
但存菊容依繁盛。
菊容(2)
菊俱色彩芬绕香,
为秋更添一道景。
五斑与红相称融,
一缕幽香在于秋。
心相印
心若幻影则入清,
心敏热散自芬纷。
道幕旧颜昏泯去,
相辅相成欣遂印。
水天色
情芬情飘浓郁香,
水伴流裕得清闲。
无情无忧六欲尽,
天方比木水一色。
娇容艳
远比香草醉漫天,
堪如牡丹迎芳客。
我姿谬论唯世俱,
国破山河红颜祸。
功过俱
谈古论今为先奇,
自赞赏罚分明绩。
犹似王婆自卖瓜,
自掀咒骂为谁言。
小轩窗
花落尘泥宣于庭,
物生润与雨滴季。
靠倚糊窗此景梓,
哀音萦绕梁栋疏。
夜乌啼
寂寥扰扰自惧纷,
秋雨降霜未肯降。
鸣声悠悠恐心房,
乌鸣更添一丝凄。
昼夜换
古谓惜时光阴少,
三立四惑五知命。
我欲反之驳孔子,
只须共享时光逝。
念江南
风水轮流转于世,
改朝换代迅疾速。
江南几时迁此景,
心之所向行未动。
忆奶奶
先容多于入眼帘,
哀哀叹叹念渐淡。
只为相见无言语,
此不何为情相思。
日月星
君臣敬夫妇顺此,
日炎月凉星相伴。
人情天道同相谈,
不无日月星数万。
佛祖像
金黄踏碧望无尽,
白链持手发卷绺。
弃富踏入三空路,
垂怜于世多美名。
草木情
游丝混杂泥息方,
草踏一缕淡花香。
常聚此簇花妖娆,
但隔草木绕自情。
阴芸沁
氤氲倏绝闷景绵,
阴霾示出和徐风。
冥想此语未可知,
但凭钟磬敲心沁。
哀叹若
风萧萧兮泪漫天,
蜀黍逸绝情殊同。
交织涟漪一片影,
虽裕但求路平安。
忘红尘
滚滚江水艳艳红,
滔滔河海默默玺。
红尘世俗景无欲,
欲求归僧别念凡。
沫泡影
依依红尘非旧在,
兮兮比若寒江雪。
非影犹影萦纡心,
罄竹难书表心语。
逍遥游
路漫漫兮水迢迢,
乾低至此为有缘。
重于窈窕景怡人,
攀比江水亦如愿。
夜星空
夜凄此行未束研,
我欲以此惬意斜。
正如漪动微风起,
至此星空入梦眠。
蓝信封
鸽飞艳如薇风铃,
相思情深唯凝玉。
吾心以此难忘铭,
借入隐约含书信。
音声舞
宫廷日夜酒欢歌,
冥乐此为松愉悦。
欲将局作昏庸者,
尚非贤君未成名。
七情具
世人逍遥存世情,
我诗紧扣为其绪。
无辜被自为困锁,
萦系于间七情具。