文档介绍：24* 勇者的面对
制作人:李银玲
看到这些,你想说什么?
“前事不忘,后事之师。”那段血泪斑斑历史中的一些惨烈场景,提醒今人并昭示后代永远不忘侵略者的凶残、暴戾和狡诈,牢牢记住我国人民遭受的牺牲、蹂躏和苦难,以史为鉴,面对未来,激励自尊、自信、自强的民族精神,为振兴中华和维护世界和平而奋斗不息。
学习目标:
正确流利有感情地朗读课文,积累文中值得中的历史名词,激发学生的爱国情感。
2、理清文章的表达顺序,整体把握课文大意。
3、引导学生通过查阅字典结合上下文等方法理解关键的词语和句子。
4、结合课外阅读,收集关于日本侵华战争的事实,充实自己的语文资料库。
,注意读准字音。
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初读课文整体感知
我会读
鞠躬嘲讽轻蔑心平气和不屑
遇文王,施礼乐遇桀纣,动干戈
应声而答目瞪口呆杀人如麻狭隘
得逞赖账筛选触目惊心键盘
义不容辞滔滔不绝堆积如山
死不瞑目耻辱钦佩血腥
词语解释
杀人如麻:
欢欣鼓舞:
触目惊心:
狭隘:
小题大做:
形容人杀的多的数不清。
形容高兴而振奋。
看到某种情况而内心震惊
狭窄。
把小事当做大事来处理。
多音字
假降
课文主要讲了一件什么事?

一位普通的中国女孩通过自己的言行对日本青年山崎产生潜移默化的影响,表现了对祖的呼唤。
课文可以分为几部分?分别用简练的语言概括出来?
此文按照建立关系、相见之争、所做之事、分别之赠、唤醒良知可以分为五部分。
文中有两条线索始终贯穿全文,
第一条是事情发展的明线,
第二条是人物内心变化的暗线。