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2005年硕士研究生入学考试试题-管理学2005.doc

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2005年硕士研究生入学考试试题-管理学2005.doc

上传人:翩仙妙玉 2012/7/20 文件大小:0 KB

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2005年硕士研究生入学考试试题-管理学2005.doc

文档介绍

文档介绍:中央财经大学
2005年硕士研究生入学考试试题
招生专业:会计学企业管理社会保障
考试科目:管理学
一、概念题(每小题3分,共15分)





二、单选题(每题1分,共25分)
,指导他们的活动,选择最有效的沟通渠道解决组织成员之间的冲突时,就是在执行( )。


2.( )对各层级的管理者都具有同样重要的意义。


,只能有一个领导和一项计划。这体现了法约尔14条管理原则中的( )。


,巴纳德的代表作《经理的职能》问世,标志着( )的正式确立。


:第一层次为( ):第二层次为竞争战略;第三层次为功能性战略。


( )以上,大多属于宏观预测,它是组织制定长远规划的科学依据。


,针对预测的问题进行讨论,专家们各抒己见,对事物未来的发展情况作出判断。这种预测方法是( )。


,可以分为总体目标、部门目标、( )三个层次。


,在进行成果评价时,要根据目标的完成程度、目标的复杂程度,以及工作的努力程度,将结果分为A、B、C、D四个等级。其中,没有达到预期目标的为( )。


( )。


、工艺较稳定、市场销售情况比较容易掌握的中小企业的组织结构是( )。


,每个人专门从事其中的某一个步骤,以提高劳动生产率。这体现了组织设计原则中的( )。


,既广泛地动员各层次人员参与,又对人们的思想观念有意识地加以引导,以便尽快形成统一方案,这种变革方式属于( )。


、理解、鼓舞和( )。


,如果能够知道激励成员的因素是什么,以及这些因素如何作用,那么这种理解会使得管理更为有效。这体现了领导原则中的( )。


16.“我不喜欢小李,因为他总是自划的( )特点。


( )为基础的系统管理。


,激励因素是指那些能满足个人自我实现需要的因素,其中包括( )。


。根据行为学家的分析,个体行为包括态度、( )、知觉和学习等四个要素。


三、判断题(每小题2分,共30分)
,任务取向的领导者在非常有利和非常不利的情境下会工作得更好。
,管理者应当更多地依赖指令性计划。
,管理者应当给一项工作安排充足的时间,这样会确保工作任务的顺利完成。
,也是社会希望该组织达到的目标;行动目标是保密的,是组织的真正目标。通常只有少数高层管理人员知道。
:先计算每一种自然状态下各方案的后悔值,再找出每个方案的最小后悔值,最后从中选出最大者为决策方案。
,一个组织使用的规章条例越多,其正规化程度越高。


,而这种努力又能够满足个体的某些动机。