文档介绍：四风问题个人整改措施
篇一:教师四风问题个人整改措施
教师四风问题个人整改措施
李先亮
这次党的群众路线教育实践活动中,我对照“四风”方面存在的突出问题和表现形式逐项查摆剖析,严肃深刻剖析问题产生的根源,明确努力方向和改进措施。联系自己的思想和工作实际,重点查找自己存在的问题和不足,并对个人存在问题的原因进行更深层次的剖析,以达到自我教育、自我提高、自我完善的目的。下面是我的个人整改材料,请监督批评指正。
一、查摆问题情况
1、理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导,但对党的知识学****了解得不够全面。表现:党的理论,头脑中概念认识不透彻
2、缺乏大局观念,工作中沟通协调少,推诿扯皮现象仍有发生。表现:分管的安全工作存在扯皮现象。
3、平时上课时过于严肃,不能很好的拉近与学生的距离,不能很好的与学生沟通。表现:学生害怕老师,不敢问问题。
4、作为一名班主任,没能主动多接触本班人员,在教育教学方面和科任教师协调不够好。
表现:家长对孩子学****对学校了解少
5、有时在工作中存在有惰性,面对上级布置下来的任务有畏难情绪,有时不能克服自己的焦躁情绪。表现;对档案整理工作存在畏难情绪。
7、课较多的情况下,心里不免有所抱怨。表现:有时发一些牢骚。
8、勤俭节约意识不够强,对学校集体财产爱护不够到位,节约水电意识不够强。表现:不能及时提醒学生关灯。
三、整改措施
为认真开展好党的群众路线教育实践活动,坚决反对“四风”,以优良的作风赢得学生、家长、社会的信赖。我庄严承诺:
一、认真学****依法执教。认真参加政治学****坚守党的政治纪律、组织纪律、工作纪律,全面贯彻落实党的教育方针政策和上级党委的各项决策。自觉遵守法律法规,无违法乱纪行为。
二、爱岗敬业、公平执教。热爱工作、尽职尽责,认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责。关心爱护全体学生,保护学生合法权益,尊重学生的人格,平等、公正对待每一个学生。
三、刻苦钻研、严谨治学。带头钻研业务,注重学****深入探索教育教学规律,不断改进教育教学方法,提高教育教学水平。
四、联系群众、团结协作。谦虚谨慎、尊重同事,相互学****相互帮助。尊重家长,坚持定期家访,与家长沟通,形成育人合力。
五、为人师表,廉洁从教。坚守情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。不讽刺、挖苦、歧视、体
罚和变相体罚学生。不向学生推销教辅资料,不搞有偿家教。
请学校领导及全体教师监督。
2014年9月
篇二:群众路线四风问题个人整改方案及措施
群众路线四风问题个人整改方案及措施
泽口中学李军
作为一名党员教师,肩负着教书育人的重要责任,我坚决拥护党中央深入开展党的群众路线教育实践活动。通过学****查摆、对照,虽然为学院的师生和学院的发展做了一些工作,也取得了一些成绩,但与组织的要求和师生的期盼还有很大差距。认认真真“照镜子”,老老实实“正衣冠”,重点查摆自己的问题和不足,深层次剖析问题的原因,认真考虑整改步骤和有效措施。
通过系统学****理论,认真对照检查,深入进行党性分析,在分析评议阶段工作的基础上,对照党性分析材料,结合党组织的评议意见,认真学****理论,深刻剖析根源,确保达到自我教育,自我提高的目的。按照学校党委要求,制定个人整改方案,做到整改有任务、目标有要求、推进有措施、完成有时限。
一、指导思想
按照《党章》,对照党员先进典型,结合本职工作,明确个人奋斗目标,针对个人存在的问题和不足,采取相应的整改措施,努力提高觉悟,增强党性,解放思想,开拓创新,以个人实际行动体现共产党员先进性。
二、工作中存在的主要问题
1. 日常管理工作中表现出浮躁,调查研究不够细致,缺乏深度思考,对基础工作重视不够,也缺乏有效的措施。在困境面前,缺乏调查,重视教师积极性的鼓动,轻视工作的全面扎实推进。有时借鉴兄弟单位先进工作经验,缺乏针对性的思考,出现工作标准高于工作成效。在困难面前,有时还一定程度地表现出依赖性,依赖学校一把手,魄力不够,底气不足。
2. 繁重教学任务和繁杂的管理工作交杂起来,存在以会议贯彻会议,有重布置,轻督促,忽视检查的情况。在教学管理中,有时对教务员上交的材料核实不够细致全面,存在一些疏漏,工作方式有待进一步扎实细致。重视与教师间的交流,忽视了与学生的沟通。在教学管理和学科建设中,与教师的交流比较主动,也很多,但与学生的沟通还存在一些小问题,有点被动。
3. 服务意识较强,服务方式缺乏创新。有时在处理紧急而又纠结的情况时容易急躁,听取他人意见时缺乏耐心。
4. 面对学校发展滞后的现状,缺乏攻坚克难的勇气;面对部分老师的涣散,怯于管理,抓管不严。
三、整改措施
通过调研、访谈、座谈和自