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高考生物 人和高等动物生命活动的调节.doc

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高考生物 人和高等动物生命活动的调节.doc

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高考生物 人和高等动物生命活动的调节.doc

文档介绍

文档介绍:一、选择题(共15小题,每小题3分,满分45分。每小题只有一个选项是符合题目要求的)
,不正确的是( )

,再转变成电信号


,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解。
某种药物可以阻止该递质的分解,这种药物的即时效应是( )


( )


( )

、运动、中间三类神经元
,神经元膜内电荷移动的方向与传给下一个神经元的方向相反
,唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器
、促甲状腺激素释放激素、促肾上腺皮质激素释放激素所作用的器官分别是( )
、甲状腺、肾上腺 、甲状腺、肾上腺
、垂体、、垂体、肾上腺
,要在纯氧中混入5%的CO2气体,以维持呼吸中枢的兴奋,这属于( )

,结果该鸡将( )
,长得既不像公鸡也不像母鸡 ,长得像公鸡
,,长得像母鸡
,下列说法不正确的是( )




( )
、看书、写字、却听不懂别人讲话
,却不会讲话
,但不能从事运动
,但不能运动也无法用语言表达
( )



,用电刺激坐骨神经,引起腓肠肌收缩
、激素和蛋白质三者之间的关系图,下列叙述中正确的是( )
、乙、丙分别表示激素、酶、蛋白质



( )
,甲状腺激素分泌不足,生长激素分泌正常
,甲状腺激素分泌正常,生长激素分泌不足
,甲状腺激素和生长激素均分泌不足
,甲状腺激素和生长激素均分泌增多
,很容易穿过细胞膜。睾丸每天分泌的雄激素约7mg,其中约2%是游离状态,其余的在血液中与血浆蛋白呈可逆性结合,雄激素与血浆蛋白结合后的作用中不正确的是( )




、发育正常的4只雄性小狗,甲狗不作任何处理,乙、丙、丁分别作不同手术处理。几个月后,测得4只狗血液中3种激素的含量见下表。据表分析,乙、丙、丁分别被切除的内分泌腺依次是( )




甲状腺激素(g/mL)
3


3
雄激素(g/mL)
4



生长激素(g/mL)
6



、垂体、睾丸
、睾丸、垂体
、甲状腺、睾丸
、甲状腺、垂体
“植物人”,处于完全昏迷状态,饮食也只能靠“鼻饲”,人工往胃内注流食,呼吸和心跳靠自己。请问他的中枢神经系统中仍能保持正常功能的部位是( )

16.(2004江苏单科卷)下列各组分泌腺产生的分泌物,均直接排放到内环

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