文档介绍：神木四中2012—2013学年第一学期
高一数学组工作计划
一、基本情况
本组共有数学教师9人,均使用新教材,且参加过新课程培训;但在魅力课堂教学方面经验不足,课堂教学有待探索和改进。
二、指导思想
教研组是学校教育教学工作中一个基层组织,是学校教学工作的一个重要组成部分。我们的一切工作必须围绕“全面提高学校教学质量”这个中心任务而开展。在抓好教学常规,落实学校各项具体工作同时,认真学****新课程课改革,转变教学理念,继续贯彻落实我组教研课题,既面向全体学生,开展平民教育,又尽量关注尖子生发展是我们工作的指导思想。以教研室的学期工作计划及新课程理念为指导,努力将新课改落实到实处,用先进的教学理念武装自己。开展相互学****探讨,听课等活动,促进教师的教学方式和学生学****方式的转变,即由把学生教会转向教学生会学并学会。提高课堂教学效率, 全面提高教育、教学质量。在学校及教务处的领导下,认真完成各项任务。
三、具体内容和工作目标
(一)、加强教师队伍建设
1、抓师德——寻找师德的薄弱环节,增强全体数学教师责任感;无论学生怎样,我们都要全心全意为学校工作,为学生尽心。
2、促沟通——加强高一、高二、高三数学教师间以及校内外教师间的沟通和教学交流,了解教师工作中的思想状况,使数学教师在工作中能够相互学****相互帮助,相互提高。
3、求团结——用集体主义精神感召教师,用主动、带头的工作团结人,工作中不冤枉人、不误解人。
4、谋发展——正视高一数学教学的现实状况和学生学****的现状,从改变教学开始,寻求突破,以抓师德、促沟通、求团结为基础,形成合力,共谋发展。
(二)、数学教育教学的具体工作
1、加大课改力度,努力实施“减负增效”工程。从全面落实学校提高课堂教学入手,要求全体数学教师做到研究学生、研究课程、研究教材、研究学法、研究教法,努力提高课堂质效,要求做到“三精”增效(课前精选、课堂精讲、课后精炼)。
2、加强集体备课力度,逐步改变以考代练、题海战术的效率低、负担重的现象,力求实现减负增效。
3、高一加强学情分析研究和自学方法指导。
4、加强教研组活动的开展,全面提升教育教学质量。
5、协助教研室做好对本学科学期授课计划和教师执行教学计划情况的检查工作。
6、组织好本组每两周一次的教学研究活动如:学****新课标、钻研新教材、改进教法、进行观摩教学、组织专题讲座、并对活动内容和成果进行总结交流,推广好的教学经验。
四、工作措施
1、加强校本教研、校本培训,不断提高教师素质,促进教师发展。
2、备课组教师在个人独立备课的基础上进行集体备课。(研究教学的目的的要求;教学的重点、难点和发展学生智力、培养能力的要求;作业练****测验、考试,教学过程和教学方法的选择,统一进度)。练****和作业要根据大纲要求和学生实际进行精选。
3、切实做好月考、期中、期末的评估工作。继续执行集中统一阅卷、登分,做到阅卷工作的客观、公平和公正。
4、全组教师积极投入到信息技术的学****中,力争把学科教学与信息技术有机地整合,激发学生的学****兴趣,提高课堂效率。
5、认真学****新的课程标准,研究新教材,加强组内老师之间的学****与交流,注意教学资料的积累。坚持以学生为主体,以新的理念指导课堂教学,提倡教师把日常的每一节课都当作公开课来上,努力提高课堂教学质量,及时对所上的课进行教后分析和反思。
6、在课堂与教学方面,重点是关注教师的教学方式和学生的学****方式,改变学生单一的接受性学****方式,提倡自主性学****研究性学****发现性学****参与性学****尝试性学****和实践性学****实现学生学****方式的多样化,把要我学变为我要学,把学会变为会学。牢固树立学生是学****的主人,教师是学生学****的组织者、引导者、合作者和促进者的思想观念。
7、以平等、宽容的态度对待学生,在沟通和“对话”中实现师生的共同发展,努力构建互动的师生关系。关注学生情感、态度与价值观的整体发展,提高学生终身学****的能力。
8、认真重视抓好教科研,提高教师的理论素养。全体教师应树立科研兴教思想、自觉参与教科研实践。教师每人选定一个研究专题,在平时的教学中加强研究,积累素材,每学年每人上交一篇教学论文或课件或心得体会。
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高一数学组:薛向荣
2012年08月30日
神木四中2012—2013学年第一学期
高一数学组工作安排表
周次
工作内容
负责人
1
1、教研组活动:具体工作安排;2、导学案会诊与布置
薛向荣
2
1、教研组活动:讨论教研组计划;2、导学案会诊与布置
薛向荣
3
1、集体备课 2、讨论本周魅力课堂实施中的困惑
曹云
4
1、教研组活动:理论学****2、导学案讨论与布置
焦静
5
1、