文档介绍：物理课题研究开题报告
初中物理开题报告编写研究旨在追求实用、高效、有趣,以期实现师生爱用、好用之目标。以下是小编为大家推荐的物理课题研究开题报告,希望能帮到大家,更多精彩内容可浏览(byldash;课堂学****研讨课内训练巩固当堂检测评估课后拓展延伸。在先学后教的基础上实现教与学的最佳结合。
课题研究的步骤和举措
一、研究目标:
。完善学****方式,拓展学****时空,倡导自主探究、使学生真正成为学****的主人。
2. 改善课堂教学效益。优化教学过程,实行精细化教学,力求在减轻学生课业负担的同时提高教育教学质量。
。搭建备课组合作共享的实践平台,充分发挥骨干教师的作用,促进教师专业发展和团队水平的整体提升。
二、研究步骤
1. 准备阶段(XX年5月9月)
(1)确定研究课题,做好申请立项的准备工作,整理好研究的基本的思路。
(2)利用假期,收集一些素材,为教学做好准备。
(3)撰写《开题报告》。
2. 实施阶段(XX年9月XX年6月)
(1)导学案的备课模式:
提前备课,集体研讨、轮流主备、优化学案、师生共用。
①.周六备课,了解学生,疏通教材,从纵横两方面把握知识体系。
②.集体备课
备课组长提前两周召集全体组员就一周内所要讲的内容进行说课,着重围绕如何确定教学目标,选择教学方法,设计教学流程,分析学情等方面内容。
③.轮流主备
在集体研讨的基础上,备课组长将内容进行分工,主备教师提前一周拿出导学案初稿,并交给备课组长审查修改;备课组长将一周的导学案草稿交分管领导审定,制成正式文本。
④.课前备课
上课前一天将导学案发至学生,正式上课前收齐后适度批阅,任课教师对导学案再次进行阅读理解和补充完善。
⑤.课后备课
师生共用导学案实施课堂教学,课后教师在导学案的有关栏目或空白处填写课后记,用于下次集体备课时小组交流。
⑥.整理成册
备课组长负责将导学案整理成册(本组内保留电子稿),作为本备课组的教案,每学期交教导处一份,以备检查和存档。
(2)导学案的编写原则:
①主体性原则:确立学生是学****的主体,让学生在做中学。
②导学性原则:具有指导学生学****的作用,师生可共同参与。
③探究性原则:尽可能设计可供学生在研究中学****的内容,有可供师生丰富完善的留白处,有利于培养学生创新意识。
④层次性原则:关照不同层次学生的不同需求。
具体要求:
①明确的学****目标;
②帮助学生梳理知识结构体系;
③为学生提供适当的学****方法和学****策略的指导;
④应提供检测学****效果的适当材料(每周一检测);
⑤不能把导学案写成类似学****辅导用书的模式。
⑥导学案的编写一般按课时进行,与教师上课同步,适合不同课型的教学需要。
(3)导学案的使用
对学生的要求
①根据导学案内容认真进行课本预****所有学生必须自行解决导学案中基础题部分,学有余力的同学可以做拓展题,生疏或难以解决的问题应做好标记,第二天与同学交流或在课堂上向老师质疑。
②课堂上注意做好学****方法和规律的笔记,以便今后复****学完一课后,要在导学案的空白处写上学后记(学后心得)。
③每隔一周将导学案进行整理,装订成复****资料。
对教师的要求
①一般不布置另