第四讲 借物喻人..ppt

文档介绍：教学目标
1、句式练习。
2、学习写作借物喻人作文
3、。
4、完成阅读练习
一、按要求改写句子1. 火星表面没有生命存在。(改为设问句)。(改为被字句),堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。(缩写)
。(扩写)
?(改为陈述句)
。(改为反问句)
。(写成拟人)
。(写成夸张)。(写成比喻)
。你别走。(用关联词连成一句话)句型转换
火星表面有没有生命存在呢?
邱少云整个被一团烈火包住了。
松树和柏树堆满了雪球。
弯弯曲曲的小路像蛇一样穿过茂盛的树林。
世界上糟糕的诗已经够多了。
竹子的品格难道不能体现我们中华民族自强不息的民族精神吗?
美丽的百灵鸟在树上快活地唱着歌。
这花香飘十里。
十五的月亮圆得像白玉盘。
你既然来了,就别走了。
课前准备

:坚忍不拔、默默无闻、不起眼的奋斗精神
:性情淡然、随遇而安、有超强的适应能力和
拥有极顽强的意志的人
:坚忍不拔、坚持不懈、勇敢的拼搏精神
:力争上游、不折不挠、倔强、坚强的奋斗精神
第四讲借物喻人
墨梅元王冕
我家洗砚池边树,
朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好,
梅花的品质
坚强不屈
不畏艰险
坚韧不拔
不屈不挠
奋勇当先
自强不息
竹石 郑板桥
咬定青山不放松,
立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,
任尔东西南北风。