文档介绍：滚滚长江东逝水, 浪花淘尽英雄, 是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红, 白发渔樵江楮上, 惯看秋月春风,一壶浊酒喜相逢, 古今多少事,都付笑谈中
念奴娇·赤壁怀古
苏轼
教学目标
知识目标:熟读背诵,体会词作的声律之美,感受豪放词的特点
能力目标:体会本词写景、叙事、抒情相结合的写法,培养初步鉴赏诗歌的能力。
情感目标:了解作者生平及思想,获得人生启示,培养勇于面对困难的旷达乐观情怀
了解作者,考察背景
苏轼知多少
苏轼,字______号______,_______之一。与父_____﹑弟______合称为“三苏”。
散文方面和______并称“______”
诗歌方面和______并称“______”,
词方面和______并称“______”。
书法方面和______ _____ _____并称“宋四家”。
旷
世
奇
才
子瞻
东坡居士
唐宋八大家
苏洵
苏辙
欧阳修
欧苏
黄庭坚
苏黄
辛弃疾
苏辛
黄庭坚
米芾
蔡襄
背景链接
余秋雨在《苏东坡突围》中这样写道:“他从监狱里走来,带着一个极小的官职,实际上以一个流放犯的身份走来,带着官场和文坛泼给他的浑身脏水走来……一路上小人牵着大师,大师牵着历史,一路走来了黄州……”
反复诵读,整体感知
要求:
读准字音,
读出节奏,
注意语气。
初嫁了liǎo
 羽扇纶guān巾
一尊还huán 酹lèi
大江~~东去,浪/淘尽,千古~~风流~~人物。故垒/西边,人/道是,三国/周郎/赤壁。乱石/穿空,惊涛/拍岸,卷起/千堆雪~~江山/如画~~一时/多少~~豪杰
遥想/公瑾当年,小乔/初嫁了,雄姿/英发。羽扇/纶巾,谈笑/间,樯橹/灰飞~~烟灭。
故国/神游,多情/应笑我,早生~~华发。人生/如梦~~一尊/还酹~~江~~月。”
(“~~”表示拖长音,“/”表示节奏停顿。)