文档介绍：本学期硕士研究生政治理论课思考题
第一讲思考题:
1、广义的科学社会主义与狭义的科学社会主义;P1
广义的科学社会主义是指包括哲学、政治经济学等在内的马克思主义学说;狭义的科学社会主义是指马克思主义三个重要的组成部分之一的科学社会主义。
2、科学社会主义的“两大理论基石”;P3
唯物史观和剩余价值论是科学社会主义的两大理论基础。
3、列宁为什么说“没有这些,马克思就不成其为马克思”;P6
4、社会主义概念的演变过程及涵义;P7、P11
演变过程:
从“社会主义”这一概念的历史发展来看,它在科学地意义上具有三个涵义:一是关于无产阶级解放的历史条件、基本途径和根本任务的科学理论;二是无产阶级领导广大被压迫阶级和被压迫民族推翻资本主义统治、建设新社会的现实运动;三是胜利的无产阶级上升为统治阶级以后建立的以消灭剥削、发展生产力、实现共同富裕为目标的社会制度。
5、科学社会主义的研究对象;P12
科学社会主义研究的是改变资本主义、帝国主义世界,建设社会主义、共产主义世界的一般规律。
6、简述科学社会主义认识上的“三次飞跃”;P16
社会主义思想认识的第一次飞跃,是马克思、恩格斯使社会主义由空想变为科学。
社会主义思想认识的第二次飞跃,是社会主义在经济相对落后的国家首先建立。
社会主义思想认识的第三次飞跃,是通过改革开放完善和发展社会主义。
7、简述马克思主义理论与中国革命实践相结合的“三次飞跃”;
(1)毛泽东思想是马克思列宁主义同中国实际相结合的第一次飞跃,毛泽东思想的独特之处在于如何在一个贫穷落后的国家里进行革命并最终建立社会主义问题的一系列的实践、理论及方法论。毛泽东思想是在继承马克思列宁主义的基础上的又一建立社会主义的方式直到今天对世界上大多数国家仍有借鉴意义。
(2)邓小平理论则是在共产主义运动史上第一次明确的系统的完整的提出并回答了:什么是社会主义如何建设社会主义、以及在中国这个特定的国家之中如何建设社会主义的一系列的实践和理论。“三个代表”和科学发展观是这一理论的完善和补充。邓小平理论是目前为止在社会主义初级阶段被实践证明了的唯一正确的关于社会主义建设和发展的理论。这个理论不但适用于中国也使用于其他的一些正处与社会主义初级阶段的社会主义国家!
(3)
8、学****科学社会主义理论与实践课的意义;P23
第一,学****科学社会主义有助于我们树立科学世界观、革命人生观和正确价值观。
第二,学****科学社会主义有助于我们学好各门具体科学和专业学科。
第三,学****科学社会主义有助于深化对社会主义的认识,提高执行中国共产党在社会主义初级阶段基本路线的自觉性,更好的为实现我国的社会主义现代化而贡献自己的力量。
第四,学****科学社会主义将扩大我们的视野,增强我们对当代资本主义世界的分析能力,明确全世界走向社会主义的历史趋势,坚定社会主义必然在全世界胜利的信心。
第五,学****科学社会主义有助于我们认清当代世界社会主义与世界资本主义的关系,明确我们在改革开放中对世界资本主义应该采取的方针,观察今后世界发展的趋势。
1、托马斯·莫尔与乌托邦;P33
2、康帕内拉与太阳城;P36
3、摩莱里与《自然法典》;P42
4、欧文与“公社制度”;P59
5、简述空想社会主义的历史演进过程; P33
6、空想社会主义