文档介绍：学校拓展型课程实施方案
一、指导思想:
江宁学校具有70多年历史,经过历任校领导和老师的努力,已经形成了“务实、创新、健康、向上”的校风。江宁学校小学部有23个班级,学生1000多人。
学校的教育理念是创造适应于学生差异的教育,一切服务于学生的发展。学校希望以学生的差异为起点,尊重学生的已有基础和个性差异,以学生的全面、持续、终身发展为目标,创设关怀每个孩子的成长需求、激发每个孩子追求成功、引导每个孩子获得最优化发展的教育环境。
二、培养目标:
学校将逐步构建以“重视基础、适应差异、发展特长”为核心的学校课程。
1、尊重每一位学生,促进每位学生的和谐发展,开发每位学生的学****潜能。
2、培养学生的自主意识,根据学校的培养目标和自己的爱好与特长,选择合适的学****内容,并能运用已有的知识与技能解决一些简单的实际问题,萌发某方面的兴趣爱好。
3、培养学生的创新精神和解决问题的能力,积极参与适合自己的健康有益的活动,发展学生个性特长,提高学生的综合学力。
4、培养学生良好的学********惯和科学态度,养成良好的品德素养,引导学生热爱生活、关注社会、关心他人,并能通过亲身体验认识社会、认识自我、认识自然。
5、培养学生的实践活动能力,有选择地学****与日常生活和社会发展密切相关的、浅显的知识与技能,学会参与、合作,提高团结协作的能力。
三、课程结构:
(一)限定性拓展课:由综合实践学****领域的学校文化活动与班团队活动、自我服务与公益劳动、社区服务于社会实践等各类活动、以及各类规定开设的专题和学校根据办学目标、课程理念、教师特长而开设的校本课程组成,包括:
类别
学****领域
科目名称
限定拓展课程
专题教育类
安全教育
交通安全教育、消防安全教育、演****br/>健康、心理教育
健康教育、心理教育
民防教育
民防知识教育
科技、环保教育
科技、环境保护
行为规范教育
学生行为规范专题教育
活动类
校园文化活动
数学节、科技节、艺术节、语文节、游戏节、英语节、“六一”庆祝会、升旗仪式
自我服务与公益劳动
校长助理、执勤中队、行为规范示范员、十大员(卫生员、安全员、节能员、推普员、礼仪员、午餐管理员、财产保管员、防近员、报刊管理员、保洁员);
班队会活动
班队会、十岁生日、队课、雏鹰假日小队、
入队入团仪式(豆豆选头头)
社会服务
与启星学校结对,为小伙伴捐助学费、
长寿敬老院、慰问消防队
社会实践
春秋游、三日营、分年级主题实践活动
其中,专题教育类及班团队活动安排如下:
午会
每天中午12:50——13:05
时间
内容
负责人
形式
备注
周一
单周:科技
双周:环保
许苏
周敏
专题广播
周二
健康教育——单周:心理
双周:卫生
杭艺
邱敏宇
专题广播
周三
两纲教育、时事形势教育
谭坚琦
冯霞芳
专题广播
周四
英语广播(单双周)
李艳云
王惠娟
闭路电视
周五
红领巾广播(单周)
张丽
专题广播
主题教育、班团队活动
时间:周五下午第二节课校、班会课
年级
内容
每学期
次数
负责人
形式
备注
一年级
健康教育
4
班主任
主题教育或班会
环境教育
4
廉洁教育、时事教育等
4
宋文琴
校会