五年级上英语学案学案3Unit3Ouranimalfriends译林版(三起).doc

文档介绍：《Unit 3 Our animal friends》学案第3课时
一、学****目标
have...和一般疑问句Do you/they have…?Does he/she have…?
、会说、会读、会写的句型:I/We /They have...., He/She/It has...
。
,检测学生对句型 He/She/It has...以及We/They have...的掌握情况,使学生能正确运用。
重点难点
。
。
He/She/It has...以及We/They have...。
三、导学问题
T: Does the rubber duck have an umbrella ?Listen to the the rhyme.
“Bubber duck likes the rain.
But he doesn’t like sunny weather.
So when the summer es out,
He cayyies an umbrella.”
Ss: No, he doesn’t.
四、参考资料
本单元围绕的主要话题是介绍小动物的特征,通过学****小动物的外貌特征和行为能力,学****运用身体不为名词、形容词、动词和They have...They can ...等句型,并将自己喜爱的的动物特征用一个完整的语段描述出来。另外老师也可以结合学生四年级上册Unit 8的五官和体貌特征的词汇,设计教学活动鼓励学生综合运用这些词汇描述小动物,也可以让学生搜集与动物相关的信息、玩具等,做教学的拓展和巩固活动等。
小学生对于世界的认知是充满爱心的,通过本课文的学****也可以培养学生们热爱小动物的爱心。