文档介绍：第十七编精神文明创建
20世纪80年代,庙行地区人民群众在党和政府的领导下,广泛开展“五讲四美三热爱”(讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲纪律;心灵美、语言美、行为美、环境美;热爱党、热爱祖国、热爱社会主义)宣传教育活动,农村中讲文明、做好事蔚然成风。90年代,随着农村经济发展,在群众中开展“爱庙行、创明星、比贡献”的劳动竞赛活动,涌现许多先进集体和先进个人。进入21世纪后,随着农村城市化的进程,庙行镇党委、政府在抓好文明村创建的同时,广泛开展创建文明社区、平安小区、文明楼、新风户的活动。军民共建、地区联建、互帮互学、优势互补,进一步丰富精神文明建设的内涵,人民群众精神文化生活发生深刻变化。
第一章组织机构
第一节精神文明建设委员会
1983年,庙行公社建立精神文明建设委员会,由公社党委书记任主任,公社管理委员会主任任第一副主任,公社党委副书记任常务副主任,公社党委委员和公社管理委员会有关领导任委员会委员。精神文明建设委员会下设办公室(简称文明办),由公社党委宣传委员兼任办公室主任。之后,随着撤社建乡、撤乡建镇,精神文明建设委员会随人事变动作相应调整。
第二节基层精神文明建设领导小组
1983年,庙行公社精神文明建设委员会建立后,基层生产大队、企事业单位相继成立精神文明建设领导小组。由各生产大队、企事业单位党支部书记任组长、行政领导任副组长,工会、共青团、民兵、妇联组织的负责人为成员,接受公社精神文明建设委员会的领导。自上而下形成“一把手”总负责,分管领导具体抓,工会、共青团、妇联、爱卫会等群众团体和人民群众共同参与的精神文明建设组织体系。之后,随着撤社建乡、撤乡建镇,基层各村、企事业单位、居委会的精神文明建设领导小组随人事变动作相应调整。
第二章宣传教育与创建活动
第一节宣传教育
庙行镇党委、政府每年将社会主义精神文明建设列入重要议事日程,制订和落实全镇精神文明规划,指导和组织精神文明建设活动;检查和总结精神文明建设工作;推广和交流精神文明建设典型经验,开展形式多样、内容丰富、生动活泼的精神文明建设的宣传教育和创建活动。
1981~1985年,庙行乡(公社)以“五讲四美三热爱”(讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲纪律;心灵美、语言美、行为美、环境美;热爱党、热爱祖国、热爱社会主义)为主要内容,开展树新风、做好事的宣传教育与实践活动。
1986~1991年,推进经济建设、改革开放和精神文明建设的协调发展。期间,出台庙行乡《乡规民约》,提倡农村文明新风尚。开展“爱庙行、创明星、比贡献”的竞赛活动,创“优美环境、优良秩序、优质服务”和创建“五好家庭、文明单位、文明村”的活动。
1992~1995年,庙行镇(乡)以“提高市民素质和村镇精神文明程度”为目标,推进社会主义精神文明建设。期间,开展学雷锋、学徐虎等活动,坚持
“两手抓、两手都要硬”的指导方针。
1996~2007年,庙行镇根据中共上海市委、上海市人民政府提出的“把上海建成现代化国际大城市”目标,结合庙行镇“九五”、“十五”和“十一五”规划,整体推进精神文明建设工作,着重开展文明小区、文明楼、新风户创建活动,开展国家卫生镇创建活动。
第二节精神文明创建
文明镇创建活动
20世纪80年代,庙行地区广泛开展“文明礼貌月”活动,各行各业开展“学雷锋、做好事、树新风”的宣传教育和社会实践活动。团委、妇联、计生委、科普协会等每年联合组织人员到社区为民服务。以文艺表演、组织设摊等形式,开展计划生育、科普咨询,组织人员修理家用电器、自行车等,为民做好事,树立文明新风。
农村开展“五好家庭”创建活动,使“五好”(爱国守法、热心公益好;学****进取、爱岗敬业好;男女平等、尊老爱幼好;移风易俗、少生优育好;勤俭持家、保护环境好)深入人心,家喻户晓,并定期进行评选。通过活动,文明健康、科学之风吹进每个家庭,促进家庭和睦、社会稳定。
20世纪90年代,庙行镇开展“不随地吐痰、不乱扔垃圾、不损坏公物、不破坏绿化、不乱穿马路、不在公共场所吸烟、不讲粗话脏话”和“有理想、有道德、有文化、有纪律”以及“社会公德、职业美德、家庭道德”的“七不”、“四有”、“三德”教育活动,增强社区居民、农村村民的法制观念,提高居民、村民的道德水准。
庙行镇各行各业开展“三学”(学知识、学科学、学技术)活动。庙行镇妇联、团委、***学校组织计算机、“英语百句”培训班,提高公民的科学文化素质。
庙行镇群众中广泛开展社会公益活动,弘扬团结友爱、助人为乐、见义勇为、扶贫帮困、无私奉献的良好社会风气。1996年以来,庙行镇多次发动干部群众捐衣、捐物8500件,为云南、青海、四川灾区赈灾。庙行镇机关干部和企事业单位人员自1998年起连续开展“一日捐
”(捐一天工资)活动。
庙行镇在各居委、村开设老