文档介绍：图文:中国大熊猫在维也纳
2003年03月18日15:06 新华网
3月17日,护送大熊猫“龙徽”和“阳阳”到维也纳的中国卧龙保护大熊猫
研究中心的工作人员在观看“龙徽”进食。两岁半的“龙徽”与“阳阳”很快就熟
悉了这里的生活环境,它们将在美泉宫动物园度过10年的旅居生活。新华社
记者林川摄。
十五国宝——大熊猫
叶永烈
生字词:
濒危苑璀璨浩瀚
栖息孤僻分娩小仔
翌日繁衍憨态悠然
拯救兴高采烈呵护
提纲
第一部分:说明大熊猫的可爱与珍贵;
第二部分:介绍野生大熊猫的生长环境和
生活****性,以及野生大熊猫数
量极少、濒临灭绝的处境;
第三部分:介绍大熊猫生活历史古老的特
征,说明它是“活化石”。
特点
说明方法
说明特点
肖像
性格<br****性
家族遗传
祖
先
繁殖困难
体态丰满,四肢粗壮,尾巴短秃,
毛色奇特,头和身躯乳白色,而四
肢和肩部黑色头上有一对整齐的黑
耳朵,还有两个黑眼眶,很象戴着
一副八字形的黑眼睛——长相俊俏.
摹状貌
打比方
神态温驯,性情孤僻,独来独往,
胆小。
作比较
最喜吃竹,偶尔吃玉米秆,幼杉
树皮,有时显露食肉本性
列数字
作比较
跟熊的祖先相近,属食肉目
下定义
作比较
繁殖力低,不易成活
作比较
列数字
举例子
比喻
排比
拟人
拟人
拟人
——
——
生动,科学,准确
二、大熊猫珍贵的原因及保护意义:
1、体态可爱
2、数量稀少
3、“活化石”
}
国宝
4、我国与其它国家友好的使者.
一、简略复述课文
三、课文说明顺序
果——因——果
课堂延伸
课堂延伸
谈谈自己的看法,如何保护大熊猫,做一名合格的环境卫士
作业
写一篇说明文
1、内容:在野生动物园见到的一种珍稀动物
要求:(1 )具体写出它的特点:外貌****性等, 以及保护措施、保护意义。
(2)运用生动、准确的语言进行说明,合理地运用多种说明方法。