文档介绍：学洋思教学心得
魏家峪学校高所兰
一学期的工作就要结束了,一学期紧张忙碌,在学校领导和各位老师们的关心和帮助下,我较圆满的完成了教育教学任务,取得了一点成绩。
在这紧张有序的半年里,我在上学期教学的基础上,更加注重对学生基本功的训练,了解学生情况,分析学生的成绩,熟悉学生的性格特点,了解学生的兴趣爱好,并且在每天的教学中观察学生的表现,逐步摸清学生的学习基础及习惯,尽量做到有针对性的教学。我在教学的同时,特别注重培养学生学习数学的兴趣,增强学生的自信,给他们成功的机会。发现学生的长处马上表扬,学生有了进步及时给予鼓励,哪怕是一点点进步,也要看在眼里,记在心里,有机会就让学生知道他的进步老师知道,让学生体会成功的喜悦,提高学习的信心。教学中先放慢速度,尽量补充以前的知识,让知识有漏洞的学生尽可能的查漏补缺,使知识系统起来。课后,注意加强对后进生的辅导,作业及时批改,及时反馈,尽量让更多的学生对学数学建立自信。
因为怕数学,在学数学这方面缺乏信心,两个班的课堂气氛总是不够活跃,敢举手回答问题的不多,只有几个学习好的回答,大部分学生不主动,即使叫起来也是有紧张的表现,本来会的,也说不好了。为了改变这种局面,我改变了以往的教学风格,课堂上尽量让学生心情放松,以平等的姿态对待学生,以民主的方式与学生交流,不拘一格的让学生发言,尽量让学生展现解决问题的思路和方法,让学生在一种既轻松愉快又积极思考的气氛中完成学习任务。经过一段时间的努力,稍有好转,大部分学生能够积极回答问题,并且几乎没有回答问题感到十分紧张的学生了,能够跟上教学思路的多了。
经过一学期的努力,喜欢数学的学生多了,主动问问题的学生多了,提前自学的学生多了,考试能够上百分的多了。我看到了学生的努力有了回报,同时,也看到了还有更多的学生能够学好的希望!
在搞好教学工作的同时,我还积极参加学校组织的各类教研活动,进行课堂改革,尝试运用“先学后教”的洋思教学模式进行教学,学时注意与其他老师配合,共同搞好教学,完成教书育人的重任。
一学期的时间是短暂的,感觉做的事情还很少,更谈不上什么成绩,在今后的工作中,还需要继续努力。