文档介绍：附表1:
第二课堂活动方案
一、指导思想:
以“艺术美化心灵,技能服务世界”的办学思想为指导,进一步激发学生的潜能,发现、发展学生的个性特长,更好的培养学生的学****兴趣,提高学生的技能和学业成绩,我校结合学生实际于2010—2011学年度下学期利用七、八节课,向全校学生开设第二课堂,特制订活动指导方案。
二、现实意义
第二课堂活动是课堂教学的延伸,也是各科教学的有机组成部分。不仅可以使学生开阔视野,丰富知识,增长智慧,激发学****兴趣,而且有助于学生巩固课内所学知识,培养学生的创新精神和实践能力。不仅是全面贯彻教育方针和实施素质教育的需要,而且可以丰富校园文化生活,提升学校办学水平,扩大学校影响力。为此,结合我校实际,现拟定本实施方案。
三、领导小组
组长:郭志
副组长:王清波、崔延喜、王军
成员:韩金花、边继川、指导教师
四、遵循原则
1、实践性和创造性相结合的原则
第二课堂活动重在培养学生的综合能力,要让学生在活动中动脑筋,多思考,多想象,多动口,勤动手,注重教师对学生的引导,鼓励学生勇于实践,大胆创新,独立思考,培养观察、思考和解决问题的能力。
2、自立性和导向性相结合的原则
学生参加自已喜欢的强项,教师要认真安排活动内容,有目的、有计划指导好学生,让学生学有所得,学有所获。
3、趣味性和科学性相结合的原则
第二课堂活动就是要让学生感兴趣,重视开发学生的智力,提高学生的能力、素质。培养学生爱科学的好****惯。
4、参与和竞争意识相结合的原则
活动课上,力求学生要有积极参与竞争的意识,这就要求教师把活动内容安排的合理化,新颖化、创新化,让学生学起来感到善思、有趣、乐学、有益。
5、安全稳定原则
各项目的老师必须保证活动的安全性,落实点名制度,活动中不得随意增减学生,保证队伍的稳定性。
五、课程设置
活动学科
指导教师
活动时间
活动地点
体育武术
王洪涛
音乐声乐
孙长青
音乐舞蹈
边继川
朗读技巧
关春霞
美术绘画
黄佳莹
美术书法
于淑琴
注:以上活动时间均是第七、第八节课。
六、管理办法
为了增强辅导效果,切实提高第二课堂活动的质量,使学生的个性特长得到充分、协调、健康地发展,进一步强化我校的素质教育,加强艺术教育,为学生的成长奠定基础。为此,学校对第二课堂活动实行“六定”的管理办法。
定内容:各组要按照学