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校园贷风险防范主题班会.pptx

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校园贷风险防范主题班会.pptx

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校园贷风险防范主题班会.pptx

文档介绍

文档介绍:防范校园贷风险主题班会
经济与管理学院
2017年4月24日
校园网贷风险防范主题班会
什么是网贷
为什么大学生热衷网贷
网贷存在的风险
面对网贷我们应该做些什么
如何识别网贷陷阱
校园网贷案例
校园网贷案例
案例一
2009年年初,国家出台政策鼓励大学生毕业后自主创业,并为大学生创业提供了一系列的优惠政策。然而就是这样一个政策却被违法分子利用。目前,女青年王某到无锡月城派出所报案称:其在月城镇一网吧上网时浏览到一网址名为“大学生创业贷款”网页,该网页详细介绍了大学生创业贷款申请条件及相关证书,王某信以为真,后按照网页上面的要求,将申请的30000元贷款的利息总计1440元汇到银行账户上。后对方又提出要其支付3000元的安全费,王某才意识到自己被骗。
校园网贷案例
案例二
据报道,河南郑州某学院的一名在校大学生从2015年11月以来,为偿还赌球债务而借用、冒用28名同学的身份证、学生证、家庭住址等信息,分别在诺诺磅客、人人分期、趣分期、爱学贷、优分期、闪银等14家网络分期、小额贷款平台,分期购买高档手机用于变现、申请小额贷款,。因为无力偿还贷款,最终跳楼自杀,在此之前,这个来自农村的大学生,已自杀过4次,原因都与高额的贷款及逾期费有关,还有步步紧逼的各种催债方式。这是校园网络贷款的一个极端案例。
校园网贷案例
案例三
大三在读的一位学生祝鑫(化名),在某著名电商平台、两家大学生网络贷款平台上都开通了个人贷款支付业务,。上个月,他“血拼”了苹果6S手机和一部数码相机后,一下子用光了额度。这些贷款将分12期还完,加上利息,每月还款金额近2400元。“要还贷了才发现压力山大,不兼职的话根本还不上这钱。”祝鑫无奈地说。在采访中发现,像祝鑫这样的“冲动型贷款”的学生为数不少。而网贷平台的“便捷”“快速”变相鼓励了这种冲动。
校园网贷案例
案例四
江苏常州大学怀德学院大二学生钱凌,去年6月,他认识了在一家科技公司工作的唐兴。唐兴告诉钱凌,他们公司正与多个大学生分期贷款平台合作,招聘学生做兼职,只要帮忙在平台上“刷单跑量”,学生就能轻松获得报酬,做兼职的学生事前可以签订一份免责协议,一旦还不起钱,兼职学生不承担责任。由于“赚钱快、收入高、无风险”,钱凌一口答应了,和唐兴签订了免责协议,然后向平台提交了个人姓名、身份证号、学校和入学年份等信息。没到两天,注册就审核通过了。钱凌立刻申请了12个月期贷款,金额1万元,%。提交申请后,钱凌很快接到贷款平台的客服电话。核实完信息后,半小时内,钱凌的银行卡就收到了1万元,他随即将借款转给唐兴,同时拿到1000元的兼职报酬,并被告知以后还款的事就不用他管了。但两个月后,当钱凌接到贷款平台催促还款的电话时,唐兴的手机却再也打不通了。
班会目的
自2015年9月以来,“趣分期”、“爱学贷”、“借贷宝”等网络借贷平台在全台以“借钱不怕坑,还款不用愁”、“零门槛,无抵押”等虚假口号诱骗在校大学生透支信用、盲目消费。部分同学为赚取利息差价,将学费或通过借贷的大额现金投入网络借贷平台中。部分学生甚至充当宣传员,误导更多的同学陷入网络借贷、透支消费,导致数名同学或因网站突然关闭血本无归、或因收不回贷款欠下巨额债务而被迫辍学躲债,家人只得卖房偿债的严重后果。
班会目的
教育学生提高安全防范意识,树立理性消费观念,自觉远离网络借贷行为,规避盲目消费风险。
提醒学生高度重视个人身份信息保密,谨防身份信息被不法分子利用,在不知情的情况下发生网络借贷行为。
为全面掌握我校学生参与网络借贷情况,凡已在网络借贷平台借款或“投资”的同学,应主动向学院报告,不得隐瞒,并须立即终止该项行为,防范风险,确保安全。
什么是网贷?
网络信贷起源于英国,随后发展到美国、德国和其他台,由借贷双方自由竞价,撮合成交。
网贷,又称P2P网络借款,P2P是英文peer to peer的缩写,意即“个人对个人”。在传统P2P格式中,网络平台仅为借贷双方提供信息流通交互、信息价值认定和其他促成交易完成的服务,不实质参与到借贷利益链条之中,借贷双方直接发生债权债务关系,网络平台则依靠向借贷双方收取一定的手续费维持运营。
P2P网贷2007年进入中国,并在2013年开始迎来大发展,到现如今,全台在运营数量已有2000家左右,全国P2P投资人突破百万大关。
P2P网贷在中国经过几年的发展,已经不同于欧美国家的原始面貌,在中国发生了很多变化,有的提供担保机制,有的引入了线下模式,有的已经介入到了借贷双方债权债务关系中去,成为借贷资金流转的中转站。

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