水和常见溶液.doc

文档介绍：水和常见溶液复****教案
课型:复****课授课人:张翠萍
教学目标:
1、认识水的性质、净化、污染和防治,理解水的组成。
2、知道溶液的特征、组成、认识溶解度,理解饱和溶液和不饱和溶液的转化及溶解度曲线的应用。
能力目标:学会知识的总结及知识网络的建立对比。
情感目标:培养事物规律的探究精神。
教学重点:水的组成、溶液的组成、分类及溶解度。
教学难点:饱和溶液和不饱和溶液的转化、溶解度曲线应用。
教学用具:多媒体
教学方法:问题探究法
教学过程:
教学内容
教师活动
学生活动
展示:猜猜看
引出课题
思考
一、水
1、水的性质
问:用化学方程式解释问题
引导
归纳总结
书写
思考
2、水的净化
多媒体展示
引导
分析得出人工净化步骤
思考
回答
3、硬水和软水
问:1、怎样区分硬水和软水?
2、生活中软化水的方法?
思考回答
4、水的污染与防治
引导
积极思考回答
在线测试(一)
纠正、讲解
练****br/>二、溶液
1、溶液组成、特征
多媒体展示
引导
思考
回答
创设情境
引导
讨论
总结
教学内容
教师活动
学生活动
2、饱和溶液和不饱和溶液
提出问题
点拨、讲解
讨论
回答
3、溶解度
提出问题
分析强调
思考
4、溶解度曲线应用
多媒体展示
归纳总结
强调
相互讨论
回顾
在线测试(二)
纠正讲解
练****br/>知识整合
小结
回顾
挑战自我
纠正讲解
练****br/>板书:
一、水
饱和溶液——结晶
分类
不饱和溶液
二、溶液
溶解度