文档介绍：让每一个孩子拥有幸福的少年
——石臼小学2012——2014三年发展规划
     为了全方位审视学校现有办学水平,客观分析学校在近几年取得的成绩及存在的问题,科学规划今后三年学校改革和发展的蓝图,特制定本规划。
学校发展目标:1、坚持“轻负高质,幸福校园”的办学理念,提高管理水平,增强师资实力,积极探索适合学生的教育,使学校成为师生喜欢的幸福家园。2、校园环境越来越优雅,使校园文化建设趋向规模3、硬件建设上个台阶,争取学生活动、阅读、微机、上课都有较先进的物质保证。4、教学质量争取稳步提高,每年一个台阶,在镇级排前三名,县级中游以上,冲刺前40名。
教师发展目标:做身正学高,敬业乐教的幸福教师。
学生发展目标:做“知书达理”的幸福学生。具体是:有知识,学****兴趣浓厚和求知欲强,知识面广,善于思考;有教养,生活****惯健康,举止文明,孝敬长辈;有自信,身心阳光,善于交往,善于合作,有责任感。总之,注重学生养成教育,使每个孩子都有较好的行为****惯。
发展策略和任务措施:学校以校园文化建设创建为契机,围绕创建师生“幸福家园”这个中心,实施六大发展策略,铸造学校教育品牌。
策略一:阳光的德育
目标:以“用阳光之心育阳光之人”的教育理念为指导,完善激励评价机制,形成个性德育模式,努力使学生成为“知书达理”的幸福学生。
任务措施:“养成‘九大****惯’,争当‘好少年’”主题教育活动,围绕“走好路、吃好饭、扫好地、做好操、写好字、听好课、唱好歌、行好礼、说好话”这一主题,加强文明礼仪、行为****惯养成教育。,提高教师班队管理能力。,激励学生。
策略二:多元的社团
目标:以“人人爱诵经典,人人爱唱歌曲,人人会写好字”为特色, 努力铸造“知礼、智慧、阳光、才情”的学生文化。
任务措施:“读好书,好读书”活动,让读书成为一种****惯,打造“书香班级”,争创“书香校园”。小学六年人均课外阅读量10万字,构建学生课外阅读评价考核机制。  ,以“端端正正写字,认认真真做人”建立评估体系,争创区的特色优势项目。
策略三:智慧的课堂
目标:围绕“轻负高质”的要求,倡导“教师即研究者”的理念,以学科基础建设、青年教师培养为重点,提升教师教育智慧,提高课堂教学效率。
任务措施:1. 实践“非正式群体”的研究活动,以小课题、小专题为突破口,创新教研组活动,解决教育问题。探索“教师+同事+学生”共同反思模式,构建具有学校特色的“轻负高质”的课堂教学模式。建设品位高雅的教师队伍。确立“教师的学****是一种责任”的学****理念,开展“做一个快乐读书人”活动。评比校级“学科带头人”。
策略四:优质的网络目标:争取到2013年5月建成校局域网,发挥网络功能。
任务措施:,改善办学条件。完成课桌椅改造工程,更新计算机教室,图书室,多功能教室,逐步增添电子白板。 2. 建设学校教育资源库。加强电子备课资源的积累,重点建设语文1-6年级“小练笔”题库和数学作业题库。尝试建设好学校网站,建立、完善学校管理的网络平台。
“拥有”到“会用”、“善用”。充分发挥学校现代教育技术设施设备的作用,落实信息技术与课程的整合。加强专题培训,提高教师运用能力,提高使用效能。
策略五:和谐的家校
目标