文档介绍：第19课
建国以来的重大科技成就
高中历史必修3第七单元
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第19课
建国以来的重大科技成就
2015
马国珍
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目录
温故知新
自主学****br/>合作探究
课堂小结
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古代中国四大发明
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近代鸦片战争
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思考:我国科技发展经过怎样的历程?
古代辉煌
近代衰弱
新中国振兴
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学****目标: 建国后科学技术的主要成就。
科技的发展在现代化建设中的重要作用。
预****新课完成预****任务
(资料:预****导学及当堂检测五道选择题)
自主
学****br/>点击添加文本
合作探究:?
从“两弹一星”到载人航天
建国后,我国为什么要发展“两弹一星”?(背景)
一个前提:
国际环境:
目的:
新中国成立,社会主义制度确立,
中国制定科学技术发展规划
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材料1 1945年8月6日,美国在日本广岛投下了一颗***。1949年8月29日,苏联爆炸成功第一颗***。1984年和1985年初,报纸刊登着两条新闻:“一批解密文件表明,1953年美国曾想利用核武器攻击中国的援朝部队”“1954年,美、英等国考虑用核武器进攻中国。”
材料2 1958年夏天起,中苏两国在涉及国家利益的一系列问题上发生了冲突。苏方出于自身的需要,提出双方共同合作在中国建设一座长波电台和建立一支联合潜艇舰队。但中国认为,实际上侵犯中国的主权,并有控制中国的企图。1960年7月16日,苏联驻华临时代办苏达利柯夫向中方递交照会。照会单方面宣布召回所有在华专家…..
材料3 赫鲁晓夫上台以后,提出同美国平起平坐、实现美苏合作、共同主宰世界的基本战略。随着苏联经济、军事实力进一步增强,从50年代后期起,美苏争霸的格局逐渐形成。
材料4:“要有***.在今天的世界上,我们要不受人家的欺负,就不能没有这个东西。”—毛泽东
美国敌视中国
中苏关系恶化
美苏争霸加剧世界局势紧张
打破美苏对核武器和空间技术的垄断,巩固国防,为社会主义建设创造相对和平的环境。(目的)
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合作探究:?
从“两弹一星”到载人航天
建国后,我国为什么要发展“两弹一星”?(背景)
一个前提:
国际环境:
目的:
新中国成立,社会主义制度确立,中国制定科学技术发展规划
美国敌视中国,中苏关系恶化,美苏争霸加剧世界局势紧张
打破美苏对核武器和空间技术的垄断,巩固国防,为社会主义建设创造相对和平的环境。
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“我带了几双眼下中国还不能生产的尼龙袜子送给父亲,还带了一脑袋关于***的知识献给祖国。”为了祖国的强盛,他在美国留学取得博士学位后的第 9 天即登上了轮船返回祖国。他默默无闻地在核工业战线上奋斗几十年,被誉为“两弹元勋”。
猜一猜
他是谁? ________
邓稼先