文档介绍：教师练字心得体会
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最近,市教育局组织了教师书法培训,在这紧张的五天学****中,我深深感到在博大精深的书法殿堂,下面就将自己的几天的培训谈一下感受:
一、通过听童汝嘉老师的讲座,我深深认识到做为一位书法老师,不但要有扎实的基本功,而且还需要更多的文学知识才能更好的引导学生学****书法,学****书法不但可以培养学生的生活常规,而且可以使学生了解我国的经典文学,让学生从小学会做人,学会做事,同时童汝嘉老师,他所编写的《诵经典学书法》也更好的把中国的优秀经典文化与书法相结合,传承了中国文化,陶冶了人的情操,提高了学生的审美能力,增进他们对祖国语言文字的热爱,加深了对传统文化的理解,增进了学生的学识修养。
二、通过听童汝嘉老师的示范课,我感觉到练字的过程首先培养提高孩子的学****品质,同时又是了解我国的经典文学的过程,而做好一件事情是不容易的,要坚持不懈,持之以恒,没有随随便便就成功的。其次,培养孩子的耐性和注意力,从开始时的十分钟、二十分钟到现在的三十分钟甚至四十分钟。再者,临摹的过程,也锻炼孩子的观察能力。因为他必须仔细观察,才能发现这个字的结构特点,才能发现自己的字和字帖的字的差异,该怎样改进。还有,我觉得,练字还能让孩子体验成功,在学****中形成良性循环。我相信,受到赞扬,孩子的学****劲头就大,学****成绩也会不错,也会激励他更加刻苦练字,好好学****我相信练字与学****是一种相互促进的关系,会形成良性循环。
三、在听余峰和刘建明老师的讲座,让我认识了书法的发展及怎样进行书法教学和写好楷书方法。在楷书教学中教师必须从学生的****惯、执笔、坐姿等严格要求。字的结构,字的笔顺,落笔的轻重变化,结构的安排,笔画的长短不一,原来都是有讲究的。学****时,临练结合,摸索规律。临帖是学****书法的不二法则。断断续续临了几十遍,受益匪浅。在临帖时,先读帖,掌握帖的神采特点,运笔特点,临帖时不求数量,注重质量。勤学苦练,便会逐步写出一手自己满意的字来。
总之,我感到通过这次学****做为一名书法教师必须对学生严格要求,提高教师的课堂教学组织,加大自身修养,基于这种认识,确定楷书为我的主攻方向。在主攻楷书的同时,加强了对草书和隶书的临帖和练****结果大大增强了艺术感染力,使书法教师把中国的传统文化更好的传播给学生。
上学期末发起的教师大连基本功—教师练字活动已经持续一段时间了。寒假里,要求教师每人书写一本田字格,假期后,也没有放松,教师们仍然坚持书写。通过一段时间的练****从老师们所交的练字本看,每位教师都有不同程度的提高。
为了能提高老师们练字的积极性,提高练字的效果,从今天下午开始,学生练字的时间,除了各班班主任在班里坐班之外,其余教师全部到四楼多媒体教室集中练字。下午还没有到打铃的时间,有的老师已经坐在教室里聚精会神的开始了练字。那一刻,三四十个教师坐在一个教室里,听不到说话的声音,只听到笔尖在纸上沙沙的响,那一会儿的感觉好像又回到了学生时代,大家好像在上自****课,都在安静的学****br/> 实际上,有时我们缺少的就是这种氛围,一个安静的学****的氛围,不光是练字,下一步,学校硬件建设好了,教师有专门的图书阅览室,更需要这种安静的氛围,大家都在集中精力学****就是给其他教师说事,也是小声的,互不影响的