文档介绍：青年班主任参加培训心得体会
根据教育部《关于组织XX年万名中小学班主任国家级远程培训的通知》的文件精神,利用假期组织我校班主任进行网络学****现将学****情况工作和自己的一点心得汇报一下:
一、取得的成绩
1、在学****过程中,班级管理员、辅导教师认真履行职责,定期发布培训公告,公布最新培训动态和培训要求,组织学员参加在线课堂研讨,耐心答疑解惑,编辑学****简报,推荐精华文章,发挥了重要的组织管理作用。管理员每天检查学员学****情况,通过电话等提示督促个别学员按时完成学****任务,同时,及时发现学****遇到的困难,协调帮助解决。
2、本次远程培训所有学员都非常珍惜此次学****机会,主动研讨课程计划的学****内容,认真思考有关题目,积极参与讨论,把自己的学****心得写成文章发表在自己的主页上。通过这次培训,转变了班主任以往狭隘的工作理念,学到了新的思想、方法,提高了使用计算机网络的技能,逐步养成学****研讨的****惯。每一个学员都认真学****操作指南,按照要求和进度完成了学****任务。成绩均为合格。
3、六个模块的学****已经结束。学员们废寝忘食的学****着,有的学员甚至学****到下半夜,,轻点鼠标,那一条条帖子,一篇篇心得,一份份作业,就如冬日的阳光般,温暖着扑面而来。静静地坐在电脑前,阅读着临城小学学员们那一条条富于哲理的学****帖子,欣赏着那一篇篇匠心独具的教育心得,品味着那一份份文质兼美的课后作业,我们浮躁的心灵开始涌动,不断地丰富而深刻起来。正因为如此,我们欣喜地看到我们临城小学的学员在此模块的学****中取得了很大进步,学员同志们对培训平台的操作使用已经日趋熟练,参与交流的积极性也明显提高,发表评论和文章被评论的次数明显提高,并且在学****讨论中,许多学员的看法非常具有建设意义,具有极强的操作性。
二、不足之处
1、在学****开始时是学员、辅导教师、班级管理员和技术系统的磨合阶段,个别同志对培训平台的操作使用存在一些技术层面问题,导致有的学员发了空贴,扣了分数。
2、在第一模块的培训中,部分教师视频点播和资料学****的时间充足,作业也能按时完成,但结合自己工作实践,所写文章较少,所以,我们重点强调了要主动学****反思工作实践,加强互相研讨,发表心得文章的要求.
三、心得体会
时光如箭,岁月如梭。不知不觉中,这次的培训就要将近尾声了。回首这近两个月的培训,真是收获不小。通过学****我们每一位参加远程培训的班主任都觉得受益非浅。我们期盼这样的培训。我相信这也是我们所有老师的心声。通过参加远程教育培训,班主任不仅能学到班级管理方方面面的知识,更重要的是能改变班主任的学****生活和思维方式。通过网络,我看到吉林省内几千名老师在线研修学****交流讨论,感受着他们的困惑和欣喜,分享着他们的收获和经验,我一直为老师们学****的热情而感动不已,多么可敬可爱的老师呀,这可是在他们盼望已久的假期呀!今天我们在这里沟通与学****心中的疑惑逐渐消散,取而带之的一片明朗的天空。网上远程教育培训,打破了时空和地域界限,以其便捷、快速的特点,成为新时期提高中小学班主任素质的重要载体。我们相信,本次远程教育培训一定会在班主任的职业生涯上留下深刻的印象。
最后借淄博临淄的李淑君老师的一段寄语结束这次的远程培训:
天南地北不见面,五湖四海把手牵。
远程培训连你我,互通观点相论谈。
你助她来他帮我,相扶相携互钻研。
热情投注真情现,摩拳擦掌比奉献。
期待粉墨登场时,倾情谱写新诗篇!
祝班主任朋友们在班主任专业化的道路上昂首挺胸,走向辉煌!
在**月**日,我们区教办组织部分教师进行了班主任专业成长研修的培训,虽然只有短短的几天时间,但是我满载而归。
在这期间,我有幸听取了全国知名班主任郑学志老师,万平老师带来的《自主教育管理的机制建设》,《教育是温暖的》;以及全国著名教育专家李晓凡老师带来的《师德内化》。前辈们侃侃而谈,我们受益匪浅。
郑老师让我明白了什么是老师和孩子们之间的"民主",把孩子和自己放在同一个天平上,同等地对待每一个孩子,激发孩子最大的自主能力,真正的做到了孩子自己管理自己,老师适时引导,相信做郑老师的学生,最大的感受应该就是--快乐。
在教育孩子的过程中,很多老师都有同感,班主任管理孩子多靠"威信"维持,所以当班主任不在时孩子们的自觉能力就会变弱,约束能力也会放松,听了郑老师的课我明白自己该更新一些观念和做法了。
万老师让我体会到了她给予孩子们的不单单是知识,更多的是"温暖"。她每天坚持日记教学,聆听孩子的心声,做孩子的朋友,遇到困难时迎难而上,当克服了一次次困难就是收获幸福的时候了,万老师给我们分享了许多她的幸福,相信她那温暖的教育也幸福了那些孩子们。
其实,我们每个老师都希望收获幸福,但现在,我更加想