文档介绍：古典诗歌欣赏
瑞泉中学石克礼
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一、考纲要求
1、理解:词句含意
2、分析综合
A、筛选信息
B、归纳内容要点,概括中心思想
C、分析作者的观点态度
3、鉴赏评价
A、鉴赏文学形象、语言和表达技巧
B、评价作品的思想内容
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二、考题回顾
2002年高考题
阅读下面一首诗,然后回答问题。
春夜洛城闻笛李白
谁家玉笛暗飞声, 散入春风满洛城
此夜曲中闻折柳, 何人不起故园情
前人在评论这首诗时说,“折柳”二字是全诗的关键。诗中“折柳”的寓意是什么?你是否同意“关键”之说?为什么?
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2003年春季高考题
阅读下面一首元小令,然后回答问题
小桃红秋江倪瓒
一江秋水澹寒烟,水影明如练,眼底离愁数行雁。晴雨天,绿蘋蓣红蓼参差见。吴歌荡桨,一声哀怨,惊起白鸥眠。
这首小令描写了意境幽远的秋水景色,读来如同欣赏一幅引人入胜的画卷。请从动静与色彩两个方面对这首小令进行赏析。
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2003年夏季高考题
阅读下面一首唐诗,然后回答问题
过香积寺王维
不知香积寺,数里入云峰。古木无人径,深山何处钟。
泉声咽危石,日色冷青松。薄暮空潭曲,安禅制毒龙。
注:安禅,闭目静坐,不生杂念;毒龙,指世俗欲望
古人评诗时常用“诗眼”的说法,所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精炼传神的一个字你认为这首诗的第三联两句中的“诗眼”分别是哪个字?为什么?请结合全诗简要赏析。
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三、鉴赏的范围
鉴赏包括:1、理解内容 2、感悟意境 3、赏析特色
(一)理解内容
A、词句 B、物象 C、典故 D、背景
物象举例
柳:惜别松柏:坚强、忠贞
竹;正直、节操鸳鸯:夫妻
竹马:童年鹧鸪/子规:幽静/凄凉
蟋蟀;思乡玉壶:纯洁
菊:隐居、高洁梅:傲霜斗雪
(秋、月、暮霭、残荷、梅子雨、骥、黍离、落木、梧桐)
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物象举例
1,梧桐半死清霜后头白鸳鸯失伴飞
2,杨柳岸,晓风残月
3,杜鹃啼血猿哀鸣
4,雁字回时,月满西楼
5, 秋风吹不尽,总是玉关情
6,红豆生南国
7,碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞
8,待到重阳日,还来就菊花
9,此夜曲中闻折柳,何人不起故园情
10,日暮乡关何处是
烟波江上使人愁
。 11,又闻子规啼夜月,
愁空山
。 12,无边落木萧萧下
。 13,遥知兄弟登高处
遍插茱萸少一人
物象的作用 1,交代要素 2,渲染气氛
3,抒发感情 4,表达思想
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典故举例
周公吐哺:求贤望帝啼鹃:哀切的思念
塞上长城:守边将领封狼居胥:建功立业
六月飞霜:指冤案请缨:请军报国
高山流水:指知音结草衔环:报恩
(七夕、元夜、重阳登高、后庭花、春社、东篱、长亭)
背景举例
李白:蔑视权贵浪漫主义豪放飘逸杜甫:忧国忧民现实主义沉郁
辛弃疾:为国效力的***壮志难酬的悲壮豪放
苏轼: 抒发个人情感与抱负气势雄浑豪放
柳永: 闺情离绪婉约李煜:哀愁悲伤柔靡
陆游:爱国豪放文天祥:民族气节沉郁悲壮(李清照)
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练****一
卖花声•怀古张可久
美人自刎乌江岸, 战火曾烧赤壁山,
将军空老玉门关。
伤心秦汉、生民涂炭,读书人一声长叹。
指出理解准确的一项
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指出理解正确的一项
①“卖花声”词牌名,“怀古”是词题
②前三句是三个典故,讲的是楚王兵败自刎,
吴蜀火烧赤壁,唐将李晟镇守西域
“读书人”在诗中是作者的化身,“长叹”表现
出了诗人的无奈心境
④该诗的主旨是对战争带来的“生灵涂炭”的否定
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