文档介绍：爸爸的花儿落了
林海音
作者简介
林海音(1918-2001),原名林含英,小名英子,原籍台湾,父母曾东渡日本经商。林海音生于日本,不久返台。当时台湾已被日寇占领,她的父亲不甘在日寇蹄下生活,后举家迁居北京, 5岁来到北京的她在北京长大,北京也是她文学之路的起点。她被称为台湾文学“祖母级的人物”。作品有:散文小说合集《冬青树》、短篇小说集《烛心》《婚姻的故事》《城南旧事》。
文章选自小说《城南旧事》(自传体小说)
辨音释义
鸡毛掸子
肿胀
叮嘱
花圃
耻笑
恐惧
玉簪花
骊歌
挪窝儿
dǎn
Zhǒngzhàng
dīngzhǔ
pǔ
chǐ
kǒngjù
zān
lí
nuó
硬着头皮:勉强去做难度较大的事。
挪窝儿:离开原来居住的地方,这里指起床。
闯练:走出家庭,到实际生活中去锻炼。
知交:知己
徘徊:在一个地方来回走动,比喻犹豫不决或事物在某个范围内来回浮动、起伏。
几时:何时。
整体感知
速读课文,思考问题:
1、从全文看,爸爸是一个怎样的人?
★爸爸表面上很严厉,实际上却充满爱心。
★鼓励孩子要坚强,无论什么艰难的事,只要去做就能闯过去。
★很重感情,他听到弟弟被日本人害死的消息急得吐血。
★特别爱花,每天下班回来,第一件事就是浇花。
2、“花”在全文结构中起着怎样的作用?
◆文章题目是“爸爸的花儿落了”,与题目相映,文章也多处写到花,如开头由衣襟上的夹竹桃引出爸爸生病住院,结尾用“垂落的夹竹桃”回应前文,点出爸爸已经不在人世了。
由此可以看出“花”是全文的线索贯穿小说始末。
3、试试概括提炼文章的主要内容。
作者以参加小学毕业典礼为主线(明线),以夹竹桃花为副线(暗线),双线穿插。
通过写主人公的爸爸对她严中有爱的教育和爸爸在去世时她的人生体验,表现了父爱的伟大,抒发了对父亲的深切感激,崇敬和怀念。
明线:小学毕业典礼。
暗线:夹竹桃花的兴与衰。
全文基调:哀而不伤,含而不露。
全文是由两条线索贯穿起来的
4、“爸爸的花儿落了”这个标题有什么特殊含义吗?
◎指夹竹桃的败落。
◎象征天***花的爸爸离开人世。
5、结合“毕业典礼”这条线索,按毕业典礼前、毕业典礼中、毕业典礼后,给全文划分结构层次。
第一部分:(1——31)
第二部分:(32——53)
第三部分:(54——68)
研读赏析
1、文中哪些写的是眼前的事?哪些是回忆过去的事情?回忆的事是怎样被引出的?
眼前
回忆
衣襟上的夹竹桃
医院探病的情形
探病时爸爸的嘱咐
六年前赖床受罚
礼堂的钟声响了,爸爸不能来
爸爸爱花的情形
主任讲话,我们唱骊歌
闯练、汇钱
毕业典礼回来,看见零落的花,意识到:自己长大了
插叙
2、文中是如何暗示爸爸已经病得很重,可能将不久于人世的?
★爸爸曾说:“没有爸爸,你更要自己管自己,并且管弟弟妹妹,你已经长大了,是不是?”
★毕业典礼的钟声响起后,我突然又想起爸爸妈妈,疑惑妈妈今早的眼睛为什么红肿着”
★毕业典礼结束后,“催着自己,我好像怕赶不上什么事情似的”,急急忙忙赶回家去,这恐怕是一种预感。
★进家门以后看到“旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落的,很不象样”,更是以花喻人,把即将丧父的伤痛推到极至。
伏笔