文档介绍：卢氏中专
杨洋
教师专业发展规划
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个人专业发展基础分析
专业发展目标
个人发展与学校发展的关系
具体措施
主要内容:
需要的支持
其他方面
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个人发展基础分析
现代社会对音乐教师提出了更高的要求。音乐教师既要是具有丰富教学经验和教育知识的教育家,同时又是具有突出音乐能力的音乐家,要想成为具有丰富音乐知识的音乐理论家和音乐教育家,就要拥有发展的意识和满足课程改革的专业技能。
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专业发展总目标:
成为拥有音乐艺术与教育艺术的专家,既具有丰富的教育、教学经验,又具有良好的音乐基本技能、丰富的音乐知识,在教学品格,教学技能、教学观念、教学方式、教学手段、教学心理等诸多方面具有独特的素质;成为政治素养过硬、职业道德崇高的师德楷模,依法执教,为人师表,爱岗敬业,爱生如子;成为终身学****的典范,严谨治学,教有专长,教育科研成果显著;成为促进学校发展的基石,关心集体,维护学校荣誉,与同事团结协作,为学校发展不懈努力。
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个人专业目标:
1 、发挥音乐教学的独特魅力, 利用生动的音乐形象,培养学生积极向上的生活态度。
2、提高自己的课堂教学水平,认真钻研教材,培养和提高学生的各方面能力。
3、加强专业知识学****提高自身专业素养。
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近期发展目标:
1、认真学****教师职业道德规范》,严格要求自己,做一名优秀的教师。
2、在现有的教学条件下加强歌曲的演唱技巧训练, 提高学生表演歌曲的能力。
3、利用课余时间制作音乐课件,通过多种教学手段、多渠道激发学生学****音乐的兴趣。
4、利用课余时间练****其他的器乐技巧,全面提升自身专业水平。
5、积极参与学校管理,运用自己的学科特点,开展丰富多彩的校园文化活动。
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个人发展与学校发展的关系
教师属于学校,学校也属于每一位教师,学校的发展离不开每位教师的发展,个人的发展更是离不开学校的发展,学校为教师的发展提供广阔的舞台,为实现个人的发展目标提供强大的组织力量支持,而教师也应该努力工作为学校的发展“添砖加瓦”,与学校同呼吸,共命运,心心相连。
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发展措施及策略
1、更新观念,加强学****树立奉献意识和责任意识,启迪学生的智慧,塑造学生的心灵。
2、把握课堂教学,提高组织能力。备好课,上好课,组织好课外音乐活动。
3、树立终身学****的观念。积极参加培训,掌握现代教育技术手段,拓展音乐教学渠道。
4、注重教学研究,提高教育科研水平,对教学过程进行反思,总结经验,查找不足,弥补缺陷。
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非常需要学校提供学****的机会,加强与外界的交流,开阔眼界,提高水平。
需要的支持
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其他方面
每个人在成长的道路上都不是单独前行的,需要互相帮助来实现自己的成长目标。对自己的专业进行规划,可以发掘自我潜能,克服在专业生涯发展中的盲目性,增强发展的目的性与计划性,提升竞争的能力和成功的机会。机会永远青睐准备充分的人,在未来的工作中,我将在平凡的岗位上,把我的职业当成事业来认真对待,尽心尽力。
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