文档介绍：李瑶 661 分长治市理科状元北京大学: 。在高中阶段,特别高三复****阶段,要注重基础,反复研读课本,巩固基础知识。每看一遍课本,都会有许多新的想法和收获。。为了深刻地理解课本,要注重课前的预****课堂上认真听讲, 课后及时总结。良好的学********惯是高效率掌握知识的保障。。谨记老师的教导,代课老师有丰富的教学经验,也清楚地知道学生的薄弱点。有句话这样说:学生只参加一次高考,老师却经历了许多次高考。我们有什么理由不听老师的呢? ,自信踏实,刻苦努力,以饱满的精神迎接新一天的挑战。胡晓,北京大学。一、学********惯。一个好的学********惯可以帮助我们达到事半功倍的效果, 也会让学****变得有条不紊, 不杂不乱。首先,上课要认真听讲。上课的时间是要充分利用的,因为那是同学们注意力能够高度集中的时候。所有的知识需要当堂理解, 并且紧跟老师的思路, 避免开小差。有一个小方法, 就是上课时目光跟着老师移动,可以尽量避免走神,也便于老师监督。特别要提一下,有些老师讲课有时会出现“离题”的状况, 同学们一是可以提醒老师, 二还可以将刚才老师讲的东西巩固一遍,充分利用课堂时间。其次,要养成预****和复****的****惯。如果在上课前已预****甚至只是浏览过课本内容,上课时思路就会更活跃,也有助于理解课堂内容,加深记忆。还可以记下不懂的地方,上课时着重注意。所谓“温故而知新”,复****自然也是必不可少。在高一、高二时,同学们往往只在考试来临的几天里抓紧复****功课。但如果每天将学到的内容巩固一遍, 效果也是十分显著的,通常只需要大致将重点知识记一遍即可。
再者,要与老师交流,勤学好问。记得刚上高中时,看到有同学下课了拿着书去问老师难题,还觉得好生奇怪。然而到高年级以后,自己也成天“缠”住老师不放,并由此受益匪浅。尽管遇到难题可以问同学,但向老师提问时,老师会将一些类似的知识串联起来,提高学生的跨越理解能力。因此,请大胆地向老师提问吧!我们的口号是:“不让难题过夜! ”最后,重视笔记。许多科目都需要记笔记,而笔记的记法也不尽相同。例如我们的历史书上空隙很多,就不用专门的笔记本,而是直接写在书上;英语要记的新单词较多,所以要准备特殊的笔记本。而记笔记也是一门学问,看到清晰有条理的笔记,心情也会好很多,也可以提高学****效率,例如记英语单词 student:student n. (C.) 学生 is a ,既缓解眼部疲劳,又有醒目清楚的效果。二、学****心态首先,把学****当作快乐的事情。虽然做到这一点很难,但是每个学生都不应该从心里厌恶或放弃学****如果那样,就等于放弃了自己。在这一条里,老师起很大的作用。怎样变枯燥为生动,怎样引起学生的兴趣,怎样让学生喜欢,都是很重要的。只有师生配合默契,才
能够变学****为快乐的事情。其次,把学****当作痛苦的事情。毫无疑问,高中学****是痛苦的。正是因为痛苦,才要求学生们必须有坚强的意志力与不屈的精神。你可以把学****当作轻松的事情, 没有太大的负担, 但是你必须清楚地认识到,学****是很真实的:你付出多少,便会收回多少。高中生就要吃得下这个苦,并且学会苦中求乐。最后,把学****当作自己的事情。你为什么要上学?面对这个问题,有多少人可以毫不犹
豫地说出一个答案, 有多少人曾认真思考过?一百个人可能有一百个答案。但是我的答案是: 人生要活得精彩,要有理想;为了实现我的理想,我必须有足够的知识和金钱;为了得到足够的知识和金钱,我要提高自己的能力;为了提高自己的能力,我要上学,我要读书。我要实现我的理想! 上学并不仅仅是“混日子”“理所当然”那么简单, 受教育是人生的一个重要阶段,可以改变一个人的命运与道路。因此,请自己仔细思考:我为什么要上学? 三、自我激励人要懂得自己掌握自己的命运,自己要相信自己的能力,并且永远积极乐观地面对生活。学****和生活一样,有时看起来似乎没有出路,但是你只要向前走几步,试一下,才发现别有洞天。举一个真实的例子:我以前数学一直偏科,直到一诊前一个月还考 91 分。但是我从来没有放弃,一如既往地做数学,老师也没有放弃我,仍然耐心地为我解答难题,后来我生平第一次数学考了 140 以上,而高考更是考了 150。换在三年前,我是做梦也不敢想的,但是我做到了,并以此为傲。可见只要有恒心与毅力,就一定会有回报。四、目标*理想人生要有一个为之奋斗的目标,在高中学****时,也要有近期目标、中远期目标和最终目标。你要知道下一步该怎么走,才会最充分地利用好宝贵的时间。树立远大的理想, 一经确认, 便奋不顾身地向它前进, 为它奋斗, 这可以成为支撑你学****的精神支柱。以上浅谈了几点,尽管不是太详细,但的确是三年高中亲身所得,希望与渴望进步的人们一起分享。高中对一个