文档介绍：授课教案
系(部): 财经系.
课程名称: 财务管理.
辽宁对外经贸学院教案
【首页】
课程名称
财务管理
授课专业
会计学
年级
班级
05级1、2、3、4
课程编号
 B050331
课程类型
必修课
公共基础课( );专业基础课();专业课(√)
选修课
限选课( );任选课( )
授课方式
课堂讲授(√);实践课( )
考核方式
考试(√);考查( )
课程教学
总学时数
64
学分数
4
学时分配
课堂讲授 64 学时; 实践课学时
教材名称
中级会计资格《财务管理》
作者
财政部会计资格评价中心编
出版社及
出版时间
中国财政经济出版社 2007
使用参考书
《财务管理》
作者
谷褀刘淑莲
出版社及
出版时间
东北财经大学出版社 2006出版
授课教师
杨景海
职称
副教授
单位
财经系
授课学期
2007-2008学年度第二学期
注:表中( )选项请打“√”,本页只在每门课程教案前填写一份。
辽宁对外经贸学院教案
周次
第一周
第 1 次课
备注
章节名称
第一章财务管理总论第一节概述
授课形式
理论课( √);实验课( );实习( )
教学
时数
2
教学目的及要求
【教学目的和要求】
目的是使学生对《财务管理》这一学科有一些基础性了解。要求学生了解财务管理相关的概念,熟悉财务管理的环节,掌握财务管理的概念、目标及内容。
教学内容提要
时间分配
【教学内容】
第一节财务管理概述
1、企业财务管理的目标
2、影响财务管理目标实现的因素
3、股东、经营者和债权人的冲突与协调
2
教
学
重
点
与
难
点
【教学重点与难点】
财务管理的概念、目标及内容
目标:
1、企业财务管理的目标
2、影响财务管理目标实现的因素
3、股东、经营者和债权人的冲突与协调
内容:
1、财务管理的对象
2、财务管理的内容
3、财务管理的职能
讨论
、
练习
、
作业
讨论:你认为应如何选择理财目标?现实和理论有什么矛盾?
作业:
评价目标起点论和环境起点论
简述财务管理假设及其内容
如何选择财务管理的总体目标
如何理解财务管理的责任目标
教
学
手
段
【教学方法与手段】
教学方法:课堂讲授,归纳重点、剖析难点,详细阐述基本原理、基本观点。
手段:多媒体
参
考
资
料
推荐:《四川会计》95年2期陆建桥“试论财务假设”
《财会通讯》97年1期王隶华“财务假设初探”
《扬州大学学报》95年3期张家伦“略论财务假设”
注:教案按授课次数填写、每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。
第一节财务管理概述
一、区分会计与财务管理
二、什么是财务管理
三、财务管理的目标
四、现代企业的代理制度
五、财务管理的环节
会计与财务管理的区别
体现于财务报表的每一个项目之中
两者区别实际是针对同一工作载体的截然不同的两项工作。
会计部门为财务管理部门提供基本财务数据来源
财务管理部门需要根据各部门的数据信息进行分析、加工,以便从财务角度指导各部门的工作(会计部只是其中之一),为企业经营决策提供有效的财务支持。
二、什么是财务管理
(一)完成财务活动
筹资活动、投资活动、资金营运活动和分配活动
(二)处理财务关系
筹资活动
体现于资产负债表中的负债(各种渠道的借入资金)+所有者权益(所有者投资)
负债
1、流动负债
(1)短期借款
(2)应付账款和应付票据
(3)预收账款
(4)应付职工薪酬
(5)应交税费
(6)其他应交款
2、长期负债:长期借款、应付债券、长期应付款
所有者权益
1、投资者投入:实收资本+资本公积
2、留存收益
投资活动
企业根据项目资金需要投出资金的行为。
广义(对外+内部);狭义(对外投资)
体现于资产负债表中的资产类各项目
流动资产:价值转移和实体运动并行
固定资产:价值转移、价值补偿、实物更新
无形资产:无实物形态,属于长期资产
资金营运活动
营动资金:为满足企业日常营业活动的需要而垫支的资金
营动资金=应收账款+存货-应付账款
分配活动
企业将销售收入扣除支付各项费用和扣除销售税金,并进行税后利润的合理分割与支付
广义:企业各种收入进行分割和分派
狭义:对企业净利润的分配
财务关系
企业与投资者之间的控制、参与分配、承担责任的关系。
企业和债权人、债务人之间的债权、债务关系。
企业和被投资单位之间的投资与受资关系。
企业和税务机关及行政部门之间的强制无偿分配的关系。
企业