文档介绍：沐浴书香快乐成长
——谈谈我的班级布置
一、班级:三(1) 班主任:黄艳芬
二、设计标题:好书连连看;我的班级我作主(板报)
 三、具体内容:
“好书连连看”是我们三(1)班建设书香班级的主要交流平台,同时充分发挥教室书橱的作用,为孩子们的阅读提供支持。在宣传版面上,我每个月会精选几本好书推荐给学生,概括书的主要内容或撷取精彩的片段供学生阅读。一段时间后,我将发动学生来相互推荐。这些年来我一直为学生提供着无偿服务——为他们在当当网上即时订购他们喜欢阅读的书籍。开学至今,我们班的购书款已经过千了。为了让更多的同学读到好书,班级图书管理员清理了书柜,同学们将自己的书带,经整理后放入书柜,供大家课余时间阅览。
“我的班级我作主(板报)”在板报设计上,我们充分考虑如何体现学生成长的足迹和以广阔的视角来实现学生生活与外界的沟通。在本期板报上我们安排了“由奥运看改革开放成果”和“学生优秀****作展示”。北京奥运会震撼人心,而奥运会的顺利进行正充分体现了我国改革开放三十年的成果;学生进入三年级,开始学****写作,展出优秀的****作,对学生来说是莫大的鼓励与光荣。同时三年学生开始学****英语,所以在板报上安排了“English Pub”,以此丰富学生的词汇。
 四、设计意图:
我们都知道一个人不可能走遍世界各地,但书籍可以把你带到地球的每个角落。你不可能回到过去,也不可能提前进入将来,但书籍可以把你带到过去和未来。有人说,不读书的人只生活在现在,而读书人能同时生活在三个时代——过去、现在和未来。我希望我的学生好读书,都好书。所以必须注重教室环境布置的精神引领,在潜移默化中把学生带进书的世界。