文档介绍：六年级数学上册质量调研分析
班级: 六(3)班执教:查利兵
班级
样卷人数
平均分
优秀率
及格率
不及格率
六(3)班
52
100%
0%
一、数据统计
二、单元知识点分布及考点
单元
知识点考查
占分
第一单元
列方程解应用题
1、解方程
9分
2、求比一个数的几倍多几或少几的应用题
6分
3、和倍或差倍应用题
0分
第二单元
长方体和正方体
1、体积和容积、面积单位及其进率
6分
2、长方体、正方体表面积、体积
14分
第三单元
分数乘法
1、倒数
3分
2、用分数乘法解决问题
0分
第四单元
分数除法
用分数除法解决问题
1分
第五单元
认识比
1、比的意义
5分
2、化解比、求比值
2分
3、按比例分配
10分
4、分数、比、除法的关系
4分
第六单元
分数四则混合运算
1、分数四则混合运算
25分
2、分数四则混合运算解决问题
21分
第七单元
解决问题的策略
1、用替换策略解决问题
6分
2、用假设策略解决问题
1分
第八单元:可能性
用分数表示可能性的大小
3分
第九单元
认识百分数
求一个数是另一个数的百分之几
6分
其他
2分
三、调查分析
第一单元知识:列方程解应用题
1、【解方程】%
调查结果分析:这部分内容共有10人失分,主要集中在第二题上,有学生先计算2/3+1/3,也有学生在移项时出现错误,写成7/9+2/3。
2、【解方程解应用题】%
一件衣服售价140元,,一条裤子多少元?(用方程解)
调查结果分析:从卷面情况反馈,学生这部分内容掌握的还是不错的,全班学生都能正确列式,但有个别学生计算出现错误,主要是计算150÷。
第二单元知识:长方体和正方体
1、【体积和容积、面积单位及其进率】%
2、【长方体、正方体表面积、体积】%
调查结果分析:1、部分学生对于容积单位还是片面认为只有升和毫升,2、审题不清,数学书封面大小用体积单位。3、体积单位进率与面积单位相混淆。
(1)填空第10题
(2)填空第14题
(3)判断第4题
(4)判断第5题
(5)选择第4题
(6)应用题第7题
调查结果分析:这部分内容失分比较多,主要集中在填空题第14题、判断题第4题、选择题第4题和应用题第7题的第二小题。填空题第14题这个知识点是属于思考题,对学生来说具有一定难度,首先要弄清减少的表面积是那一部分,其次要根据地面是一个正方形得知增加的四个面相同,从而求出每一个面的面积,然后再根据增加的高度求出长方体的长、宽、高。选择第4题是表面积的变化,应用题第7题第1小题部分学生是计算错误,第2小题学生平时练得比较多,但没看清题目,“上升到”看成了“上升”,从而导致错误,直接用底面积去乘以6.
第三单元知识:分数乘法
【倒数】%
1、填空题第4题
2、选择题第1题
调查结果分析:这部分内容失分比较严重,填空第4题学生都做对了,说明学生对于如何求一个数的倒数还是掌握的比较好的。判