文档介绍：课程编号:
“虚拟仪器技术”课程教学大纲
Virtual Instrument Technology Course Outline
40学时 2学分
一、课程的性质、目的及任务
虚拟仪器技术课程是计算机科学与技术、自动化、电气工程及其自动化等专业本科生的实践性强的硬件方向专业课。
虚拟仪器系统是计算机系统与仪器系统技术相结合的产物,它利用计算机系统的强大功能,结合相应的硬件,突破传统仪器在数据处理、显示、传送等方面的限制,使用户可以方便地对其进行维护、扩展、升级等,广泛地应用在通讯、自动化、半导体、航空、电子、电力、生化制药和工业生产等各种领域。
通过本课程的学习,可以使学生掌握LABVIEW软件,学会数据采集、输出编程,虚拟仪器的数据传输和仪器控制编程,初步掌握虚拟仪器系统的综合设计方法。
二、适用专业——计算机科学与技术
三、先修课程——计算机组成原理、微型计算机技术、C语言、传感器与检测技术
四、课程的基本要求
、虚拟仪器系统的结构及应用领域;
,学会数据采集、输出编程,虚拟仪器的数据传输和仪器控制编程;
。
五、课程的教学内容
(一)课堂讲授的教学内容

虚拟仪器技术概述,虚拟仪器的分类,LabVIEW概述,LVIEWTM7 Express的新功能,如何学台。
了解虚拟仪器的概念、发展趋势、应用领域,熟悉使用LabVIEW的基本方法。

LabVIEWTM7 Express的安装及文件系统,前面板窗口与程序框图窗口及工具栏,LabVIEWTM7 Express的三个模板,工具模板、控件模板、函数模板及其参数设置。
熟悉LabVIEWTM7 Express开发环境,掌握工具模板、控件模板、函数模板及其参数设置,熟悉各种工具使用方法。

从模板创建VI,VI编辑技术,VI调试技术,创建子VI。
初步掌握VI及子VI创建、编辑技术和调试技术,熟悉常用的实用工具使用方法。

数值型对象的概念和分类,布尔型对象及其操作,字符串对象的概念、属性设置及其操作,其他数据类型,局部变量与全局变量。
熟悉数值型对象、布尔型对象、字符串对象适用场合及其属性设置和操作,注意局部变量与全局变量使用中的区别及注意事项。
、簇与图形显示
数组、簇的概念、创建及其操作,图形显示常用的控件。
了解数组、簇的概念、创建及其操作,熟悉图形显示常用的控件。

循环结构,顺序结构,选择结构,事件结构。
熟悉各种程序结构特点和区别、掌握其使用方法,

字符串与表格,文件类型,文件I/O的操作节点分类,特殊的数据记录文件。
了解文件I/O的操作节点分类、文件类型,熟悉波形文件的操作、测量数据文件操作方法。

数据采集系统的组成,NI DAQ与MAX,在MAX中设置的DAQ系统,DAQ程序设计初步,信号调理基础,设置SCXI系统,测试SCXI虚拟数据通道。
了解数据采集系统的结构,熟悉在MAX中添加DAQ mx任务及通道的方法,初步掌握基于DAQ任务的程