文档介绍：小学生沉迷网络的对策
前段时间部分班级对学生上网进行了统计,约有80%的同学有上网聊天、游戏的****惯,各个班中也总有一二位同学沉迷其中,有上瘾的趋势。而利用上网进行学****的则少之又少。不良的上网****惯既影响了学生的身体健康,又影响了学生的心智品格情感。聊天时的网络语言不规范且不说,各种脏话夹在其中,游戏时的暴力猎奇唯我独尊的的游戏状态也无时无刻在侵蚀着孩子们的心灵。面对这样的状况,我们一方面大力呼吁社会力量共同治理网络环境,提倡绿色上网,另一方面也在努力寻找对策的方法,帮助学生绿色上网,远离有害的容易网络游戏,开展网上的文明交流。
在这次例会上,大家认为对待学生沉迷网络应采取如下对策。
一、及时发现苗头
及时发现苗头是解决问题的第一步,把问题解决在萌芽状态,是十分关键的。一旦学生上网成瘾那就是“戒断”的问题了,到那时就十分棘手了。当然我们也不可否认,防患于未然是最好的办法,加强平时的教育是必不可少的,但是这样的教育也不可能唤醒所有的同学,所以我们既要做好平时的教育以达到防患于未然的目的,也要密切关注学生的动向,及时发现苗头,及时采取相应的措施。
发现苗头的方法很多现列举如下:
。平时在与学生宽松地交流时,学生会在不知不觉中透露出部分信息,而且这时的信息也是最真实的,如果在比较严肃的时候学生往往不会将一些真实的东西说出来。因此教师在平时与学生交流的过程中要注意留心这方面的信息。
。学生一旦沉迷网络聊天或游戏,那一定会影响学****成绩,学****成绩有时甚至于直线下滑,上课时会无精打采,作业本或一些书本纸片上会画一些与网络有关的图案、文字、语言、帐号等等东西,从这一些东西上我们可以获得信息。我们还可以通过观察,了解学生中的上网群体,比如下课时同学聚在一起时的活动和交谈内容,放学后的急切程度等等。
。由于上网活动在校外进行,老师们掌握学生上网情形是十分被动的,只能通过旁敲侧击,掌握信息,而学生家长应该是最直接的了解者,因此经常与家长取得联系是十分必要的。通过与家长沟通了解学生的在家表现并可以与家长一起商讨对策,形成教育的合力。
二、及时采取措施
我们一旦发现学生上网成瘾的苗头,需要及时采取相应的措施,以防止学生进一步沉迷。采取的措施和方法也很多,现列举如下:
。与家长共同探讨解决方法,如:设置家用电脑开机密码、断开上网连接、关闭宽带、安装绿色上网软件、规定上网时间等;如果孩子上网在同学、朋友、亲戚家,则要求家长与其他家庭一起想办法,如规定串门时间、通知相关家庭等;如果孩子在网吧上网,则要控制上下学时间、经常检查在校时间、节假日星期天家长监管、控制零用钱、关注座机(手机、小灵通)话费等。
,进行教育,圈定上网群体。选择较轻、较诚实的孩子入手,逐步隔离网瘾较大的学生,各个击破,从而全面解决上网群体。
。让学生建立离开网络聊天、游戏的吸引。
。发现有学生上网吧,要了解学生在哪上网吧,以及上网吧时间,及时把情况反映给校区的德育教导,由学校与相关单位沟通。
,形成积极向上的班风和校风。
,用生动的身边的例子教育学生。
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