2015年教师招聘考试《教育学》复习提纲二十五 - 【教育学】教育学复习资料.doc

文档介绍：2015年教师招聘考试《教育学》复****提纲二十五- 【教育学】教育学复****资料
中小学教师职业道德规范教师招聘考试试题及答案
(1)政治课与其他学科教学;(2)共青团、学生会组织的活动;(3)课外校外活动;(4)社会实践活动;(5)校会、周会、晨会和时政学****6)班主任工作。
(一)说服法
这是主要运用口头语言向学生说理传道,使学生明晓事理,分清是非,以提高道德认识的方法
(二)榜样示范法
它是以他人的高尚情操、模范行为、事迹等来影响受教育者的方法,榜样有教育者、人物、学生等。
运用榜样法要注意以下几点要求:
(1)树立的榜样要有典型性和示范性。
(2)选定的榜样要真实可靠,具有导向性。
(3)榜样的崇高和伟大要能激起学生对榜样的敬慕之情。
(4)教育者的形象对学生潜移默化的影响。
(三)实际锻炼法
它是有目的地组织学生进行一定的实际活动,以培养他们的良好品德的方法。
运用实际锻炼法必须注意以下几点:
(1)坚持严格要求。(2)调动学生的主动性。(3)注意检查与评价。
(四)陶冶法
它是只通过创设良好的情景,潜移默化地培养学生思想品德的方法。陶冶包括:人格感化、环境陶冶、艺术陶冶等。
(1)创设良好的情景,如美观、朴实、整洁的学生、生活环境;团结向上、民主平等的班风、校风;清洁、舒适、雅静的家庭学****生活必需品环境及民主和睦、文明上进的家风等。
(2)教育者的人格感化。
(3)与启发说服相结合。
(4)引导学生参与情景的创设。

(五)表扬与批评处分法
它是指根据一定的要求和标准,对受教育者的思想言行做出判断。
用品德评价法时,应注意如下要求:
(1)要以鼓励、表扬为主,惩罚、批评为辅,切忌体罚、心罚。
(2)要以事实为依据,做到客观、公正。
(3)发扬民主,注重实效。
1、我国德育的途径主要有:____,____,____,____,____等。
答案:政治课与其他学科教学课外活动与校外活动劳动共青团活动班主任工作
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