文档介绍：大学校庆征文
一个人的立志,世界观、价值观的形成,和大学时代有着紧密的关系。对母校武汉大学,我一直有种特别的情愫。母亲给予生命,养育了我们;而母校则是培育我们,让我们求知、成长的地方。
北京大学注重人文关怀、清华大学培养科学人才,不同于其它高校,武汉大学有着特殊的人文、自然环境。百年厚重的人文底蕴,地处九省通衢的武汉,濒临东湖,环抱珞珈。人文关怀、自然环境融为一体,这种天人合一的境界造就了武汉大学既质朴又浪漫的本质。
在我的事业和生活中时常会看到这种影子,这是在武大四年耳濡目染、潜移默化中渗透的一种精神。记得我读书的时候,武大没有现在这么多建筑,到处都显露着自然美,武大的每一个角落我都探寻过。现在的枫园研究生院,曾经是一片茅草地,外围是刺杉。我总是穿着厚厚的衣服把头裹住穿过刺杉来到里面的茅草地。冬季考试的时候,我就会和几个同学把茅草打平,躺在那里复****那时候我还写过描述当时情景的文章,我现在仍然记得每字每句。“这里有欢快的鸟声和潺潺的流水,你匍匐在大地上,能感到自己的心和大地的脉搏一起跳动。我感觉一草一木都在和我说话”。
毕业时,我还在珞珈山顶的一块石头上刻下一个“始”字,意味着我新生命的开始,进入社会开始为新的理想而奋斗。后来,我本想找几个出色的雕刻师把武大历史上的名人名篇都雕刻在珞珈山的石头上,把那里搞成雕刻公园。在武大的时光,我仍历历在目。
记得那时学校学术氛围很浓,有多学科讨论会、百科知识竞赛,同学们也十分活跃。当时中国科技大学、北京大学、清华大学的一些学生甚至放弃自己校籍来武大求学,作为武大学子,我感觉是太骄傲了,那时候我晚上睡觉都不舍得把校徽拿下来。正是这样的环境和历史积淀,形成了我们武大人既质朴又浪漫的气质。
每一代人都有自己的人生轨迹。用一句话总结我的人生毛主席的好孩子,邓小平的好学生,江泽民的好战士。青少年时代,那是一个纯粹的、充满理想的社会主义社会,高喊“为共产主义而奋斗”的口号,怀着拯救世界三分之二处于水深火热之中的人们的理想,崇尚自然科学,崇拜牛顿、爱因斯坦、雷锋、邱少云、黄继光那样的科学家和英雄。少年时代的理想主义、英雄主义的熏陶对培养我们的“大我”意识起到了极其重要的作用,成为我们这代人的人生底色。到了邓小平时代,我是一名大学生,也是价值观形成的时期。到江泽民时代,我创办了公司。中国社会发展的历史年轮是如此深刻地影响了我们这代人的人生轨迹。
1979年报考大学时,我本来想学哲学,但是当时已经开始经济建设,我隐隐约约感觉到经济时代到来了,所以报了经济学系。我学的是政治经济学;当时还感觉政治经济学落后于现实,说自己的专业时总是说学经济学或西方经济学的。但是现在我很庆幸自己学了政治经济学,使得理论修养比较深,我把《资本论》三卷都读了,它让我感觉到美的享受,艺术是美的,形体是美的,还有一种美,那就是理论的美和逻辑的美。
在武大求学期间,我不仅积累了深厚的学识素养,也培养了看问题的思维方式,逐渐形成了自己的世界观和价值观。在我的人生旅途中,武大校训所倡导的自强、弘毅、求是、拓新在潜移默化的影响着我。
“自强、弘毅”,是一个民族和国家强盛的精神基石。从我的人生经历中来看,“坚持”是我最大的财富。我讲过一句话“现实和理想之间隔着一道万里长城”,要想跨越过去,就得“大事要敢想,小事要一点点做”,不能好高