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安徽陶行知纪念馆简报-福建陶行知研究会.doc

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安徽陶行知纪念馆简报-福建陶行知研究会.doc

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安徽陶行知纪念馆简报-福建陶行知研究会.doc

文档介绍

文档介绍:第40期 2007年9月歙县陶行知教育思想研究会安徽省陶行知纪念馆编
编者按:
为了更好的把我县学陶师陶活动推向一个新的高潮,打好行知牌,做强徽文章,主动服务社会主义新农村建设,我们把1984年陶馆开馆时所创办的《陶馆简报》,现更名为《陶行知纪念馆通讯》。从《陶馆简报》创办之日起到现在,已经走过了不平凡的23个春秋。《陶行知纪念馆通讯》是在秉承和发展过去编辑了39期《陶馆简报》的基础上,继续立足我县,放眼全国各地的陶研动态,诚邀陶研学者、专家和有关人士共同参与,创建一个相互合作的平台,供有识之士学****交流。我们拟将开设以下栏目:史料集萃、陶研论文、陶研动态、陶馆简讯、人物轶事、实验学校。来稿请寄:安徽省陶行知纪念馆(歙县中和街邮编:245200)电子稿件:zhp570607@或lingwen000@
【陶馆简讯】
安徽省陶行知纪念馆为电视剧《陶行知》提供史料
为了弘扬陶行知先生光辉而伟大的一生,由中国陶行知研究会、中央电视台影视部等单位联合发起筹拍的大型电视连续剧《陶行知》。在各级领导的重视下,在各位陶研专家及陶先生家人、亲友、学子的关心支持下,按照中央重大历史题材领导组和剧本创作小组的意见,由安徽省作家
何永俊先生初步完成了37集电视连续剧《陶行知》资料搜集及剧本创作工作。剧本创作小组把剧本送达歙县,交安徽省陶行知纪念馆审阅,左和平馆长从历史剧本史料翔实、艺术真实、内容深刻的原则出发,就整体内容、主体思想、艺术形式、人物个性等方面提出了修改意见和建议,并根据馆藏资料和多年来对陶行知先生的研究提出了许多具体生动的故事和细节内容,补充和纠正了与事实不相符的地名、人名和情节,为共同打造精美的史诗剧,贡献陶老夫子家乡人民的一份深厚情谊。(陶馆办)
安徽省陶行知纪念馆网站正在筹建中
为了更好的宣传陶行知的教育思想,作为全国百个爱国主义教育示范基地之一的安徽省陶行知纪念馆与电信局积极配合,已经签订了合同,正着手筹建“安徽省陶行知纪念馆”网站,网址是:http://ahtxzjng.。希望您多投稿,多提宝贵意见。(陶馆办)
安徽省陶行知纪念馆暑期参观人数接近二万
安徽省陶行知纪念馆作为我县的一个窗口单位,是学****交流陶行知教育思想的基地,对外宣传陶行知是我们办纪念馆的宗旨和义不容辞的责任。暑期期间我馆接待了大、中、小学生和中外游客、专家学者18520人次。北京大学、厦门大学的学生到我馆进行了社会实践活动。在“教师素质提高年”活动中,桂林中心学校、周家村中心学校共组织教师200余人参观了陶馆。(陶馆办)
又:8月14日,全国平民教育和农村人力资源开发研讨会在屯举行,来自全国各地的近百名专家学者参与了研讨。会上,中国陶行知研究会会长方明作了讲话。
(《黄山日报》徐海生)
【史料集萃】
全国爱国主义教育示范基地——
安徽省陶行知纪念馆
安徽省陶行知纪念馆位于历史文化名城歙县中和街,是在原陶行知少年就读处——崇一学堂旧址基础上扩建而成,占地面积1700平方米,建筑面积3600平方米,属仿徽派建筑。青瓦粉墙,高脊飞檐,花窗格门,徽派雕刻,匾额楹联,曲径回廊,庭院花苑,具有很浓厚的徽文化神韵。馆名,乃1984年初建时,时任中共中央总书记胡耀邦同志所题写。
崇一学堂为英籍耶苏教会牧师唐进贤在清光绪31年(1905)创办的教会学校。学堂构筑分上下两层,为徽派砖木结构式民房,外观粉墙黛瓦,马头墙错落有致,屋内椽梁穿梭,粗厚的东瓜梁横亘其中。整个学堂占地面积50多平方米,建筑面积达100平方米以上,由天井、厅堂、照壁、门厅所组成。1906年,少年陶行知因勤劳聪明被唐进贤器重,免费收入该堂,接受中西合璧式教育,历时两年。从此,他从这里步出徽州,走向全国,走向世界,成为一代宗师。
陶行知(1891-1946),原名陶文浚,歙县黄潭源村人。是近代中国杰出的教育家、教育思想家、卓越的民主主义战士、伟大的爱国者、伟大的共产主义战士。他毕生为普及大众教育,提高民族素质,从中国国情出发开展平民教育运动,乡村教育运动,创立了生活教育理论,创办了举世闻名的晓庄师范学校、上海山海工学团、重庆育才学校和社会大学等新型学校。著作有《陶行知全集》12卷。
陶行知先生的一生是不断追求真理,为人民的教育、为中国人民的解放和民主斗争事业艰苦奋斗、鞠躬尽瘁的一生。毛泽东称赞他为“伟大的人民教育家”,周恩来评价他为“无保留地追随党的党外布尔什维克”,宋庆龄尊称他为“万世师表”,江泽民称其是“伟大的爱国主义战士”,“是中国近代教育史上的‘一代巨人’”,倡导全国“学****陶行知教育思想,促进教育改革”。
陶行知纪念馆先后于1984年、1991年、2002年三次扩建,现已成为建设精神文明的窗口,学陶师陶的课堂,行知研究的中心,观光旅游中的亮点。1991年