文档介绍：消除大班额的措施
一、指导思想
大班额问题严重影响学校的正常教育教学秩序和师生的身心健康,已成为学校安全稳定的一大隐患。我校领导班子充分认识到了大班额问题的危害性和解决大班额问题的紧迫性,制定了相关工作的详细计划,明确了工作职责,加快了预防和解决大班额问题的进程。
二、现状分析
学校有实验室、仪器室、图书室、会议室、心理咨询室、体育器材室、少队部、音美室、劳技教室等部室,教学设备齐全,生活设施完善。
三、预防、消除措施
一、是加大宣传力度,做好舆论导向。通过大力宣传“大班额”的不良影响,营造全社会共同关心、支持、参与化解大班额的良好氛围。
二、是严格规范办学行为。按照“就近入学”的原则,严格招生管理;按照学籍管理的相关规定,加强义务教育学籍信息化管理;规范转学行为,防止随意转学插班;因病休学必须有县级以上医疗机构出具的诊断书、病历以及必要的住院票据;化解已有“大班额”,防止新“大班额”的出现。
三、是优化师资结构。加大校内名师、骨干教师、学科带头人的培养力度,要求所有行政领导(除校长外)都必须挂班上统测学科,以缓解因学生择校、择师所带来的“大班额”压力。

四、学校狠抓学生学籍管理,规范班额行为。通过学区校对,学校负责,班主任把关,落实新生建档、转学变档的学籍管理办法。
五、学校积极联系当地户籍部门,及时掌握适龄儿童信息,统筹规划,适时打算,做好一切应对措施,既不让学校班额过大,也不让一个学生无学可上。
六、建立健全治理“大班额”的长效监督机制,防止“大班额”现象的“死灰复燃”。
2012 9
2012--2013学年度家访工作计划
家访工作是学校工作的一个重要环节,作为一名教师,要搞好自己的教育教学工作,单纯依靠自己是不行的,必须和家长密切配合,因此家访是必不可少的,家访是学校和家庭,教师和家长联系沟通的有效途径。通过家访可以使教师、家长更全面了解孩子的情况,从而选择有效的教育方法,使学生各个方面的素质得到健康全面的发展。教师要想提高学生的素质,管理好班级,必须全面了解学生。要达到全面了解学生,教师必须进行家访。
因此本人结合所任班级的实际情况,特制订本学期家访工作计划如下。
一、学生家庭教育情况分析
我校学生全部居住在农村,学****基础较差。加上农村的教育情况向来就不容乐观,历来就远远落后于城市。而学生素质的高低往往也和家长的素质有着密切的关系,我校大部分学生的家长由于文化水平普遍较低,因而对教育的认识也十分有限,没有科学的教育理念,更没有科学的教育方法。他们只知道让孩子去上学,只知道让孩子考个好分数,却不知道如何全面去提高孩子的素质。传统的教育理念和方法在他们的思想中根深蒂固,在教育孩子的方法上毫无科学道理,往往对孩子非打即骂,粗暴草率,根本不去尊重孩子的人格尊严,不去问孩子心里想些什么,往往把自己的思想和希望强加在孩子的身上,他们总是希望孩子能理解自己,能明白家长的一片苦衷,却不去理解孩子的心理,不知道教育应遵循儿童的心理特点,这样往往会发生一些本不该发生的事,甚至会发生令家人后悔终生的事。另外还有不少家长认为教育孩子是老师的事,把孩子交给老师就算完事了,孩子的成绩好坏和自己没关系,他们没有认识到家庭教育的重要性,更没有意识到自己所肩负的责任,把教育孩子的事完全推给了老师。更让人担忧的是一些