文档介绍：第一单元自然的声音
一、自 1、自然资源的含义; 2、自然资源的分类(1)按内容分:水、土、气、生、矿; (2)按性质分:可再生和不可再生
Ⅰ、自然然资源 3、资源的特点:开发和利用总是有限的。
人资源的概况 4、生物多样性①各种生物是人类的生存和发展的重要资源; ②生物多样性是自然界的重要特征;
类③含义:P4; ④生物多样性的重要性:是大自然造就的基因资源库。
的二、自然资源的重要性:自然资源是人类生活的必需,是人类生存和发展的基础,是社会可持续发展的重要物质保障。
朋 1、自然环境的含义; 2、自然环境的组成:由大气圈、水圈、土壤岩石圈、太阳的辐射能组成。
友Ⅱ、自然一、自然环 4、自然环境的因素: 地质环境(岩石、矿物、土壤)、水环境、生态环境(生物等)、大气环境(空气等)、空间环境。
环境境的概况 5、食物链与生态环境:含义;各种生物之间形成了相互作用、相互依存的食物链关系,并保持整个生态系统的平衡。
二、环境的重要性:是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。(它为生物生存提供了三个必要条件——适宜的温度、液态水和氧气。)
一、人类面临着严峻的资源问题:资源在枯竭(资源短缺)
1、生物多样性的重要性: ①是能够支持系统最重要的组成部分; ②维持着自然界生态系统的平衡;
Ⅰ、资源<一>物种③是人类生存和可持续发展必不可少的基础; ④是大自然造就的基因资源库。
在枯竭减少 2、原因:人类的乱砍乱伐乱捕;环境污染;人口急剧膨胀,占用了大量的生存空间。
3、后果:必将恶化人类的生存环境;限制人类生存发展的机会;甚至严重威胁人类的生存与发展。(P8-9)
二、资源 1、土壤的重要性:是地球表面最独特也是对生命最重要的物质,它养活着地球陆地上的人类和其他所有的生物。
哭枯竭的<二>土地 2、人为原因: ①不合理的耕种和过度耕种; ②不合理的放牧或过度放牧;
泣表现荒漠化③在降水不足以供应农作物生长需求的地方把牧区改为耕地; ④在树木生长不易的地区砍伐树木。
的 3、危害:沙尘暴等灾害性天气频繁;水土流失严重;耕地减少;人类居住条件恶劣。(P9-10)
自<三>水资 1、水资源的重要性:①水是生命之源,没有水,人类及其他生物就不能存活;②水是动植物生长、人类生活和工农业生产不可缺少的资源。
然源短缺 2、短缺的原因:人类的过度消耗和环境污染。
3、21世纪水资源可能是人类最大的生存危机;
4我国水资源的现状:我国是一个水资源紧缺的国家。
<四>能源匮乏:①能源的重要性:人类的生产和生活离不开能源;②人类需要的主要能源:90%取自化石燃料——煤炭、石油和天然气;③人类面临能源短缺。
一、人类面临着严峻的环境问题是——环境污染和破坏严重
Ⅱ、环境被 1、水污染:由于人类的生产和生活活动造成的。(P15)
污染破坏二、人类面临的主 2、土壤污染①原因;②危害:不仅严重损害农作物的生长,也直接或间接地损害人类和其他生物的健康。P16
要环境问题 3、大气污染:①空气的作用:人类的呼吸离不开空气;②造成污染的原因;③危害:不仅严重影响地球上各种生物的生存,也严重损害着人类的健康。
(初三16课,十大问题)
Ⅰ、人类面临三大严峻问题: 1、人口问题:人口增长过多和过快;2、资源问题:资源大量消耗,资源短缺;3、环境问题:环境污染和破坏严重。节约资源、保护环境的必要性
做Ⅱ、其危害是:严重的制约着我国经济和社会的可持续发展,而且对子孙后代的生存发展构成严重的威胁! (问题+危害)
大<一>人类唯一的选择是——实施可持续发展战略,控制人口增长,节约资源,保护环境。
自 1、含义:指既满足当代人的需求,同时不损及未来世代满足其需求的发展。
然总:要求我们树立一种新的观念——生态文明观
的Ⅲ、人类的<二>可持续 2、要求 1)要求保持人与自然的和谐发展。2)要求当代人能够认识自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。
朋责任发展战略 3)人类在选择生活方式时要充分尊重自然,不得超越自然的承受能力。
友 3、原则:九大原则。
<三>联合国和有关国家的政府、社会和公众致力于 1、创立了环保纪念日:P20
控制人口、节约资源与保护环境的措施? 2、采取了具体的措施:如:我国制定了一系列的基本国策、法律等。
1、作为青少年一代,我们承担的是承上启下的责任:向前人负责,为后人造福。我们不仅应该亲近自然,感激自然,更应以实际行动保护自然,保护环境。
Ⅳ、少年 2、遵守关于节约资源,保护自然,保护环境的规范。
在行动 3、青少年要从一点一滴的行动,从身边的小事做起,树立环保意识,保护我们的家园:①在学校……;②在家庭……;③在社区……;④在社会……。
问答题:一、