文档介绍：我曾是全班倒数第一
——苏步青
苏步青爷爷,享誉中外的著名数学家,被认为是“东方国度上灿烂的数学明星”。
苏步青爷爷,1902年出生在温州平阳县北港山区带溪村的一个农民家庭。
◇ 1917年中学毕业后赴日本留学。
◇ 1927年毕业于日本东北帝国大学数学系,后入该校研究生院。
◇ 1931年毕业获理学博士学位。
◇ 1931年3月应著名数学家陈建功之约回国,受聘于国立浙江大学,先后任数学系副教
授、教授、系主任、训导长和教务长。期间,与陈建功创立了“微分几何学派”。
◇ 1952年10月始历任复旦大学数学系任教授、系主任,后任复旦大学教务长、副校
长、和校长。
◇任中国科学院学部委员、多届全国政协委员、全国人大代表,第五、第六届全国人大
常委会委员,第七、第八届全国政协副主席和民盟中央副主席等职。

2003年3月17日16时45分13秒在上海逝世,享年101岁。
有谁知道苏步青爷爷曾经是全班倒数第一的故事?
今天我所讲的是苏步青小时候曾经是全班倒数第一的故事
苏步青出生于浙江省平阳县北港山区的一个贫苦农民家庭,童年就参加割草、喂猪、放牛等辅助劳动。10岁那年,父亲借了几块钱,送他到离家一百多里的平阳县惟一的一所小学当了插班生。平阳县的语言很复杂,北港山区讲的是闽南话,而县城讲的却是温州方言。当时苏步青连学话都来不及,书当然念不好,小孩子又好玩,第一学期结束,他的成绩全班倒数第一名。第二年,苏步青的家乡北港开办了一所小学,他便到那里继续念书。虽然这里不像县城语言复杂难懂,但是上学的大多数是富家子弟,他常受到欺侮和歧视。有一次,苏步青写了一篇作文,其中有两句比较好的语句,有个教师竞怀疑不是他写的,在作文本上批了个“差”字。对此,苏步青十分反感,以不听课的方式,对抗这位老师的蛮横无理。结果,这学年他又一次得到倒数第一名,差点不及格。
新学年开始了。新来的陈玉峰老师是一位正直可亲的读书人,他从不歧视穷人家的孩子。不久,陈老师发现苏步青比较沉默寡言,就主动接近,对苏步青说:“你是聪明的学生,你家穷,父亲宁愿让全家吃杂粮,却把大米省下来,送你上学念书;而你读书却无精打采,这对得起你父亲吗?”苏步青听了马上说:读书,读书,有什么用?文章做得好,还说不是我做的。查清楚了,还给我批“差”字,这不是存心在刁难我吗?“不!文章好坏,不是哪位老师可以决定的。”陈老师对苏步青的想法进行开导:“个人的前途,要靠自己去争取,我看你的资质不差,只要好好努力,一定会成为有用之才……”陈老师的话,讲到苏步青的心坎上。是啊,怄气有什么用,这对得起老师,对得起父母吗?从这以后,苏步青开始集中心思学****这学年结束时,他竟获得全班第一名。以后每次考试,他都名列前茅。
苏步青取得优异的成绩,是他不仅顺利地完成了中学学业,还获得了公费上日本留学的机会,最后成为博士从日本学成归来。在功成名就之后,仍念念不忘当初把他领进知识殿堂的陈老师。回国后,苏步青又见到了那位他人生道路的恩师,他恭敬地请老师上座,饭后还为他雇轿子,自己却跟在后面步行五里多路把老师送回家。
不忘恩师情,怀念我的老师
1915年,我以优异的成绩考进了设立在温州的浙江省第十中学。就在上二年级时,学校聘请了一位姓杨的老师。他教我们数学。数学一向比较枯燥乏味,但杨老师的数学课却非常吸引人。他是从日本留学回国的,带回不少科学杂志。常常教我们阅读这里的数学知识和****题。特别是那些有意思的****题,把我吸引住了。我开始对数学发生兴趣,把过去读文史书籍的时间,几乎都用来钻研数学了。幸而我以前曾刻苦学****语文,对语文有坚实基础,所以这时可充分腾出时间来钻研数学。有一天,杨老师找我谈话: “你的作文写得好,文史知识也很丰富。可是,我们的国家现正处在水深火热之中,谈那些古老的历史、文学就能救国吗?”杨老师直截了当地宣传“科学救国”的道理。在上课的时候,杨老师谈到我们中华民族受到列强凌辱的历史,就激起我学好数学的强烈欲望。我终于向杨老师表示:“我想多学点数学,请多加指教。”老师满腔热情地接受我的要求,只要我去找他,他总是尽力地给我以帮助。我不管酷暑严冬,还是霜晨晓月,都抓紧时间读书、思考、解题、演算,在数学上取得比较好的成绩。
“为国为民迷上数学”。
,他第一堂课讲了什么?
答案:讲了“为什么学数学”。
2. 那位老师第一堂课讲了什么?
答案:老师讲了:“当今世界,弱肉食强,世界列强依仗船坚炮利,都想蚕食瓜分中国。中华亡国灭种的危险迫在眉睫,振兴科学,发展科学,发展实业,救亡图存,在此一举。‘天下兴亡,匹夫有责’,在座的每一位同学都有责任。”
?
答案:老师说的是”为了救亡图存,必须振兴科学。数学是科学的开路先锋,为了发展科学,必须学好数学。