文档介绍：汉字听写大赛通知
各完小:
为营造“书香校园”氛围,引导学生多读书、读好书,不断提高学生阅读素养,培养学生读听能力,促进六年级学生规范用字、规范书写。经校长室研究决定在本周举行听写大赛。具体事项通知如下:
一、活动时间: 2015年1月9日下午1:00开始。
二、活动地点:报告厅。
三、参赛对象:六年级每班5名学生(六年级教师自行抽取)。
四、竞赛内容:听写词语、默写古诗。
五、注意事项:
1、本次竞赛活动以班为参赛单位,不得无故不参加。
2、各完小要高度重视参赛途中安全。做到完小领导带队,租用有营运证的车辆接送,途中车速不得过快。
3、各完小要教育参赛学生遵守纪律,不得喧哗。

阳江中心小学
2015年元月5日
附:活动方案
聆听汉字遨游书海放飞梦想
——阳江中心小学六年级《自读课本》汉字听写大赛活动方案
一、指导思想:
阅读能力是一个人的基本素质。苏霍姆林斯基说过:“让学生变聪明的方法不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。”杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”名人名言字字连珠,道出了读书的重要性。
为营造我校“书香校园”氛围,引导学生多读书、读好书,不断提高学生阅读素养,本次汉字听写大赛旨在以《自读课本》读本重点汉字为抓手,促进六年级学生规范用字、规范书写,培养学生读听能力,提高学生的语文素养,增进学生课内外学****语文的兴趣。
二、活动目的:
,掌握汉字的音形义,能规范地书写汉字。
,使学生体会阅读所带来的快乐。
三、活动时间: 2015年1月9日下午1:00开始。
四、活动地点:报告厅
五、参赛对象:六年级每班5名学生。
六、活动口号:聆听汉字遨游书海放飞梦想
七、竞赛内容:听写词语、默写古诗。(竞赛题目根据六年级本册《自读课本》读本中重点汉字词语编制。)
八、竞赛形式:
1、比赛时,每班5名选手组成一队集中在报告厅,每一轮由每队按抽签序号相对应的学生上前听题。主考老师读词语,参赛队员听到老师朗读词语后,迅速在题板上写上词语,并及时举起题板。由评委处评定后,归队等待。依此类推。
2、每位选手答一组词语,每组5个词语。
3、本次竞赛采用加分制。每个词语记10分。写错一个字,则该词语不得分。
4、初赛后选出6队参加决赛。如有并列,则进行加赛。加赛形式为一次定胜负。
5、初赛分数带入决赛。
九、评委:教研组长、其他年级部分骨干教师及部分学校领导。
十、活动程序及具体要求:
:(11月-12月)
各班认真组织学生阅读本册《自读课本》读本,指导学生对相关知识的积累。
:
(1)活动于1月9日下午1:00在中心校报告厅举行。届时请各位班主任做好学生的通知和带队工作,保证学生准时参加比赛。
(2)选手答题时其他队员不得提示。
(3)表彰奖励:以每班代表队的总成绩评出团体一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个。学生奖励标准为一等奖400元书劵;二等奖300元书劵;三等奖为200元书劵。教师奖励标准为优秀指导奖三个,奖金200元/人。
:
田字格小黑板十块、粉笔擦(或抹布)十个。
阳江中心小学语文教研组
二〇一四年十一月三日
附加赛古诗:
1.《秋夕》唐杜牧
银烛秋光