文档介绍：第二单元我们周围的空气
合理安排时间,就等于节约时间
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科学内容
要求
物质的组成、性质、用途
、纯净物、单质的区别与联系

、分解反应、氧化反应、催化剂等概念

了解
理解
氧气的实验室制法

、实验仪器的选择
理解
操作
理解
本单元内容主要结合实验、化学史知识,考查对空气成分的了解,另外由于现代社会经济、能源、交通等的发展,空气污染加重,考查空气污染的内容成为每年的必考内容,紧密联系生活与生产实际,如氧气的供给呼吸、氮气用于食品安全的保鲜等类型题目出现频率越来越高;对氧气的化学性质、实验室制法是每年必考内容。化学基本反应类型以及物质的分类也是考查的热点。常见的中考题型有填空题、选择题、实验题、简答题等。
预测2013年的中考命题上,会以当今社会热点——大气污染与防治,进行考查环境保护、常见的物质制备、性质及用途等知识。
黑发不知勤学早,白发方悔读书迟
基础梳理
一、空气
,得出空气主要由________和________组成,其中________约占空气总体积的1/5。
,大约是:氮气________、氧气________、二氧化碳________、稀有气体________、其他气体和杂质________。
、________、________ 、____________等。空气质量日报的主要内容包括____________、__________、____________等。
定量
氧气
氮气
氧气
78%
21%
%
%
%
二氧化硫
一氧化碳
二氧化氮
可吸入颗粒物
空气污染指数
首要污染物
空气质量级别
:①改善燃料结构;②对________回收处理,达标排放;③使用________燃料,减少化石燃料的使用。
。
,它是制__________的重要原料;氮气的化学性质不活泼,常用作________;医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术;超导材料在液氮的低温环境下能显示__________ 。
,因此常用作______。稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,因而可制成_______________。
工业尾气
清洁
支持燃烧
供给呼吸
硝酸和化肥
保护气
超导性能
保护气
多种用途的光源
二、氧气
,氧气是一种________色________味的气体;标准状况下,密度比空气的密度________,它________溶于水;低温时可变为________色液体或________色雪花状固体。
,在氧气里燃烧得更旺,发出________色火焰。发生反应的化学方程式为______________________。
,铁丝只能发生________现象,不能________。但在氧气里铁丝剧烈燃烧________,生成________色固体,反应的化学方程式为___________________。
无
无
略大
不易
淡蓝
淡蓝
淡蓝色(微弱)
蓝紫
S+O2 SO2
红热
燃烧
火星四射
黑
3Fe+2O2 Fe3O4
,会看到________________________________,燃烧完后,迅速向集气瓶中倒入适量澄清石灰水,振荡,会看到____________。反应的化学方程式为____________________________。该反应属于______反应。
三、氧实验室制法
,将带火星的木条伸入试管口,观察到的现象是________________,反应的化学方程式为________________________________。
木炭剧烈燃烧,发出白光放出大量热
石灰水变浑浊
C+O2 CO2
化合
带火星的木条复燃
2H2O2 2H2O+O2↑
_________________________。
(KMnO4)或加热氯酸钾(KClO3)的方法制取氧气,反应的化学方程式分别为__________