小学五年级心理健康教育工作计划 下载.doc

文档介绍：小学五年级心理健康教育工作计划
富源中心学校五年一班张乘龙
一、指导思想:
为确实提高毕业班学生的心理素质,提高学生心理健康的水平是教改的重要内涵,国家教委新制定的中小学德育大纲中己明确将心理健康教育作为中小学德育的重要组成部分。因此要通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导,帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫折、适应环境的能力。力争把五年一班全体学生培养成阳光,灿烂,活泼,向上的可爱少年而努力
为了更好的促进学生健康成长,推进素质教育,贯彻教育部颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》,根据上级主管部门学校心理健康教育工作的要求,本学期的工作计划如下:
二、工作目标: 要从不同学生身心发展特点出发,循序渐进,设置分阶段的具体教育内容:
(1)、主动学****br/>(2)、培养自己的记忆能力。
(3)、正视自己,扬长避短。
(4)、创造就在我身边。
(5)、培养观察能力。
(6)、展开想象的翅膀。
(7)、增强意志力。
(8)、怎样避免冲突。
(9)、学会欣赏自己。
(10),我们一起做。
(11),正确评价自己。
三、途径和方法
1、心理辅导课程
2、强化课堂教育的主渠道、主阵地作用。请班主任老师在每个月进行一到两次心理健康教育,让他们也在增进学生心理健康、提高学生心理素质中发挥积极作用。
3、设个别心理辅导
4、在日常教育、教学中渗透心理健康教育
把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动中,寻找心理健康的契机,注重发挥教师在教育教学中人格魅力,建立起民主、平等、相互尊重的新型师生关系。班级、队活动和班主任工作要渗透心理健康教育。
四、具体工作安排:
就咨询个案与部分家长沟通。
2、问卷调查。
3、家长学校。