文档介绍：第二单元知识结构
第四课探究世界的本质
第五课把握思维的奥妙
第六课求索真理的历程
物质观
运动观
实践观
真理观
物质
意识
实践与认识的关系
探索世界与追求真理
意识的本质
意识的作用
世界的本质
第二单元探索世界与追求真理
第四课探究世界的本质
考点一世界的物质性
不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在。
(物质的客观性)
(物质的可知性)
与唯心主义的物质观划清了界限
与不可知论划清了界限
物质的唯一特性
万事万物的唯一共性
物质和意识的唯一区别
1、物质的概念(是如何体现哲学基本问题两方面内容的?)
A、物质的唯一特性、根本属性、
B、物质与具体的物质形态的区别联系
运动
客观实在性
物质与具体的物质形态
物质
具体的物质形态
区
别
特性
概括了一切客观存在着的事物和现象的共同本质-客观实在性
除了具有万事万物的共性(客观实在性),还有自身的个别属性。
存在状态
是抽象的,永恒的、不生不灭、永恒存在
是具体的,多变的,有生有灭
联
系
物质是对具体的物质形态的抽象和概括;物质依赖于具体的物质形态,离开具体的物质形态,就没有了物质。不能用物质代替具体的物质形态,否则就看不到世界的多彩;同样也不能用具体的物质形态代替物质,否则又会抹杀世界的物质性
二者是抽象和具体、一般和个别、共性和个性的关系。
不是整体与部分、多数与少数、大和小的关系
【加固训练】
,纳米技术是通过一定的技术手段分解物质,使物质变成极细的结构,由于结构变化导致物质性质的改变。这说明( )

【解析】选D。题干强调人们可以改变具体的物质形态,因而D符合题意;A表述正确,但与题意无关;物质不以人的意志为转移,C表述错误;人们改变的是具体的物质形态而不是物质,B错误。
自然界的物质性
人类社会的物质性
2、世界的物质性(世界是物质的)
自然界中的事物是按照…形成和发展的,都有自己的…,它们都是…的组成部分。
1)人类社会是……的产物。
2)人类社会在本质上是一个…体系,构成社会生活的基本要素都是……的要素。
人的意识一开始就是社会的产物,它是在…中伴随…一起产生的。
世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性。
(世界物质性原理)
思考论证世界是物质的,并说明理由论据
【拓展补充】
全面理解社会物质生活条件基本要素之一物质资料的生产方式
(1)物质资料的生产方式是社会存在和发展的基础。
(2)物质资料的生产方式是生产力和生产关系的统一。
(3)物质资料的生产方式是客观的。
注意
①世界的本质(本原)是物质;
②世界的统一性在于它的物质性;
③世界统一于物质;
④世界是物质的。
关于世界的物质性的不同表述:
【加固训练】
2.(2014·南京模拟)欧洲两位物理学家因1964年预言希格斯玻色子的存在而获得2013年诺贝尔物理学奖。欧洲核子研究中心通过强子对撞实验已探测到该粒子的存在。这说明( )

【解析】选C。物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。自然界是客观的,希格斯玻色子的存在是客观的,欧洲核子研究中心通过实验探测到该粒子的存在,说明了世界的物质性,故C正确;A、B、D与题意不符。
核心考点二运动运动:哲学上所讲的运动,是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。
原理
理解
强调
误区
物质是运动的物质,运动是物质固有的根本属性和存在方式
任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在,世界上不存在脱离运动的物质
侧重强调物质离不开运动
离开运动谈物质,会导致形而上学
运动是物质的运动,物质是运动的承担者
任何运动都有自己的承担者或者叫载体,离开物质载体的运动是不存在的
侧重强调运动离不开物质
离开物质谈运动,会导致唯心主义