文档介绍：11月29日,记者乘车前往济宁市梁山县杨营镇中心小学采访。距离还有数百米,杨营镇中心小学教学楼醒目的粉红色外墙就映入眼帘,在一片以灰白色调为主题的乡村建筑中,这所小学俨然成为了地标性的建筑。2011年,省发改委、财政厅、省教育厅等10部门联合制定并印发了《山东省普通中小学办学条件标准化建设计划(2011—2015)年》,确定从2011年起,用5年的时间,在全省基本完成办学条件标准化建设任务。在标准化建设的浪潮中,梁山县乡镇原先破旧的校舍开始改头换面,焕然一新。
校舍改建——不好的变好,好的更好
标准化建设工程,涵盖了学校场地标准化建设、校舍标准化建设、教育教学装备标准化建设、师资配备等建设工程。在2009年,山东省就启动了“中小学校舍安全工程”,对全省中小学校存在安全隐患的校舍进行抗震加固改造或重建,使其达到当地重点设防类抗震设防标准,并符合防御其他地质灾害和防洪、防台风、防火、防雷击等安全要求。截至10月底,全省竣工项目56025个,,。
在经济状况较好的章丘市,中小学办学条件标准化建设近年不断迈上新的台阶。章丘市教体局局长李忠新介绍,2009年以来,章丘市先后改造、加固校舍建筑面积47万平方米,新增校舍面积近16万平方米,新建篮排球场77个,塑胶操场36个,新建、重建中小学校31所,各级各类中小学办学条件全部达到山东省中小学办学校条件标准。“除了校舍的改造重建,章丘市近四年累计投入1亿元,在全市中小学校添置和更新了学校电脑室、多媒体教室等现代教学装备,全市160处完小以上学校全部建立校园网站,形成了互联互通、资源共享的教育教学网络系统。”李忠新说。
为进一步促进全省城乡基础教育均衡发展,省教育厅、省财政厅决定于2013—2015年实施全省农村义务教育学校校舍标准化建设工程,三年计划投入139亿左右。
梁山县工业基础差、经济总量小,原先有不少学校尤其是农村学校和教学点基础设施较为落后。近几年,,先后实施了农村中小学危房改造、校舍维修改造、校安工程等项目,农村中小学校里一座座新楼拔地而起。梁山经济开发区良福小学三(1)班学生薛亚冉高兴地说:“教室都粉刷成了橙色的,在新教室里上课很开心!”良福小学校长李晓力告诉记者,条件在逐步变好,家长也逐步满意,送孩子去城里读书的减少了。
饮食取暖——生活条件标准化
“现在厕所都是水冲式的,不仅方便,还很卫生!”在梁山县杨营镇中心小学,看着刷成粉红色外墙的新厕所,校长苗翠峰告诉记者。我省农村义务教育学校校舍标准化建设工程,不仅对安全隐患校舍进行改造,同样对消除旱厕和改善就餐条件提出了严格要求:农村义务教育学校的旱厕要改造成水冲式厕所,办学规模较大的寄宿制学校鼓励改造成沼气环保厕所,彻底改善中小学校卫生条件,减少疾病传播源。寄宿制中小学校通过对现有食堂、餐厅的改造,达到办学条件标准,非寄宿制中小学校要根据学生在校午餐需求,建设规模适中的食堂、餐厅,规模较小的学校和教学点,可利用闲置校舍,因地制宜改建食堂或新建
“小伙房”。
“厕所、食堂、热水等与学生生活条件质量的高低有着密切的联系,在改善农村学校办学条件中,这些都非常重要。”济宁市教育局校舍安全建设办公室工作人员李志勇说到。
在良福小学,一座可以容纳五