文档介绍：课题:《装在套子里的人》
授课人:中原油田马祥勇
套中人
学****目标:    
1、把握别里科夫的人物形象。
2、探究人物形象的现实意义。
初读课文完成别里科夫的个人资料:
本名
别号
职业
婚姻状况
最喜爱的着装
最信奉的人生准则
最爱说的一句话
最无法容忍的事
最讨厌的人
最尴尬的遭遇
别里科夫
套中人
希腊文教师,全城的管辖者、告密者
始终未婚/永远的单身汉/差点结了婚
穿羊毛衫,裹棉大衣,把领子高高竖起,脚蹬雨鞋,手拿雨伞,还戴有黑黑的眼镜等
听沙皇的,没错/只有禁止的,才是清楚的;只有保守的,才是正确的/一切不允许的,便是好的
千万别闹出什么乱子!
一切违背法令、脱离常规、不合规矩的事/中学教师和小姐居然骑自行车/男教师穿着花衬衫在街上走来走去
柯瓦连科
从楼梯上摔下来却撞上了心仪的她
合作探究,深入把握人物形象——

假设别里科夫弥留之际,华连卡、柯瓦连克、布尔金(我)、校长或督学去看他,他们之间会有一段怎样的告别呢?请小组讨论,自选其中一个人物,设置一段别里科夫和他(她)之间的临终对白。然后小组自选搭档上台展示。

注意事项:①别里科夫的神情动作、语调语速、话语风格、口头禅。②根据别里科夫的性格特点,合理想象情节的可能性。
延伸阅读精神成长——继续阅读课本没有节选的小说原文
“问题就在这儿,”伊凡·伊凡尼奇说着,点起了烟斗。“将来还会有多少套中人啊!”布尔金重复道。“问题就在这儿,”伊凡·伊凡尼奇重复道,“我们住在空气污浊、拥挤不堪的城市里,写些没用的公文,玩‘文特’牌戏--难道这不是套子?至于我们在游手好闲的懒汉、图谋私利的讼棍和愚蠢无聊的女人们中间消磨了我们的一生,说着并听着各种各样的废话--难道这不是套子?
“看别人作假,听别人说谎,”伊凡·伊凡尼奇翻了一个身说,“如若你容忍这种虚伪,别人就管你叫傻瓜。你只好忍气吞声,任人侮辱,不敢公开声称你站在正直自由的人们一边,你只好说谎,陪笑,凡此种种只是为了混口饭吃,有个温暖的小窝,捞个分文不值的一官半职!不,再也不能这样生活下去了!”

——契诃夫《装在套子里的人》
请大家结合阅读的两段文字小组内讨论,这时候,你认为“套子”是什么?
联系现实,谈谈文学世界中或你身边的套中人