文档介绍：教师交流会总结
篇一:新教师交流会反思总结
交流会总结
3月14日我参加了入校后第一次大规模的新教师经验交流会。这次会上诸位新老老师都畅所欲言,谈了各自的教学感受和体会。我个人从汇总学****到了很多,受益匪浅。
首先陈焱老师通过举了几个学生的个例,谈了自己与学生尤其是问题学生交流相处的体会;王建平老师结合我校的教学实际,谈了自己对高效课堂的见解,包括集体备课、***课堂以及让学生自主预****等;戴世飞老师则建议我们认真备课,多想前辈老师请教问题、多问;韩岳洢老师关于上学期公开课的经验介绍,对此我感受良深。韩老师虽然是理科老师,但是她对于自己的教学中搜集素材、列举实例等手段的运用非常值得我这个文科老师去借鉴。另外还有王雪娜老师关于科任如何管理班级纪律的问题等,这些发言都让我觉得收获颇多。从教半个多学期以来,在学校的领导和众多老师的帮助下,渐渐地适应这里的环境,教学经验是谈不上的,而且无论在哪个环境,我觉得学****始终时最重要的。从大学课堂出来,走进中学的课堂。说真的有一些手足无措的感觉,面对一群活泼乱跳动的学生,第一次面对那么多对眼睛,我感到紧张,同时感觉到自己责任的重大和压力。
首先就是向前辈老师学****经验就是财富,虽说这东西不能照搬,但善于借鉴往往能事半功倍。站在讲台上才觉得自己的简陋,而学校提倡的多听课真的非常好,说真的我每听一节课都有一种启示,都有收获,包括教学的方法,教案设计,课堂组织,学生调动,练****安排,作业的布置,可以知道课原来可以这样上。向现代信息学****年轻老师要充分现代化的信息资源。对我这样刚毕业出来的老师,无论是理论还是实际操作的经验都相当缺乏,而网上却提供众多有经验老师的成功的经验,失败的教训,甚至细到如何指导学生的每一个步骤,怎样指导学生的课外阅读,怎样写日记,搞什么样的活动激发学生读书学****的兴趣,很多很多。这对我来说确实是一个不可缺少的一个老师。
向同事学****可以说这次交流会我最大的感受就是多向同事学****多与同事交流。她们是我的同龄人,身上有着诸多的闪光点,也可能存在着我也有的问题,所以相互之间的交流时必不可少的。这样有助于相互提高、共同进步。
这样的交流会对我们年轻老师是非常有益的,所以非常感谢王老师和数学组的各位同仁为我们精心组织的这场交流会,希望这样的活动能够一直延续下去,最终达到共同进步的目的。
篇二:教师经验交流会的总结
教师教学经验交流总结
本次经验交流会历时一个半天圆满结束,现总结如下:
本次经验交流会是领导的高度重视下,教务处精心布置们的大力支持下才能如期举行。从月初下发通知后,老师们九积极着手准备,兴趣很浓,积极性极高。所以本次交流的材料真实,水平很高,有以下几个特点:
1、源于教学实际,有高于实际,是对教学工作总结与反思,是自己理论与经验升华语总结。如:李德佳的“如何把握小学美术的手工课堂”没有雄厚理论的统领和坚实的实践基础是写不出这些的。
2、对教学有深入的反思,能联系实际,有效的指导教学。如赵彩霞的“这是技巧还是欺骗”对听课时发现的一点问题进行剖析、反思。其他同志还有很多优点,我就不一一赘述,望能借此东风继续学****研究,让我们都成为学者型教师。
铁西学校
2010年9月25日
篇三:教师交流工作总结
2013—2014年度交流教师工作总结
在2013—2014这个学年中,我担任八年级和九年级的历史教学任务。在这一年中,认认真真学****扎扎实实工作,尽自己所能,发挥自己所长,创新性地开展工作,出色地完成交流任务。我从多方面严格要求自己,自觉遵守学校纪律,遵守各项规定,早到校晚回家,积极向老师们学****采用先进的教学手段,掌握先进的教育理念,改进教学方法,培养学生良好的学********惯,提高学生学****兴趣,扩大学生的知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳、兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。此次交流使我有机会尝试了在不同环境下,面对不同类型的学生如何实施课堂教学,让我认识到在不同的学校环境下怎样开展工作,确实是受益匪浅!教书育人的职业是崇高的,但城里和乡村的教师工作都一样平凡和朴实,一样充满了艰辛和汗水。为此,我做到以下几点:
第一、城乡教育均衡发展的需要是城乡交流工作的强大动力。缩小城乡差别,搞好学校的均衡化发展、优势互补,让农村和城市每个孩子的都能得到和谐发展和成长,这是社会的要求,也是我们每个教育人的职责,。
第二、锐意进取,不断提高自身素质。
太谷五中有自己灵活、独特、实用的管理和教学模式,不但这里的师资水平和教育环境比乡下好,而且这里大多数老师都是“多面手”。每位教师每天都上两三节课,除了上课其余时间大都忙于备课,一备就是几个小时,但老师们脸上的笑容却是多彩的,
这种无私奉献、苦干实干的精神