文档介绍：学校2013“防灾减灾宣传周”活动总结
在国家第五个“防灾减灾日”期间,是海南省“防灾减灾宣传周”宣传教育时间。我校认真贯彻落实省教育厅关于开展“防灾减灾日”活动的有关要求和有关指示精神,开展了“防灾减灾宣传周”宣传教育,全面深入抓好安全教育工作,并结合学校实际,积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育,营造浓厚的宣传教育氛围,动员全校师生共同参与防灾减灾活动,不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,最大限度地预防和减少各种安全事故的发生,为构建“和谐校园”提供安全保障。现将活动情况总结如下:
一、提高认识,加强领导管理。
学校领导对本次宣传活动高度重视,本着对学校安全工作高度负责的态度,认真负起学校安全教育的领导责任,切实把安全教育摆上学校议事日程,作为学校安全建设的一项重要内容来抓,精心组织,周密安排,还组织全体教师认真学****了关于“防灾减灾”的有关知识,建立以校长为组长的学校“防火突发事故应急疏散小组”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组;制定了“防火突发事故应急疏散演练预案”和“防灾减灾宣传周”活动方案。
应急疏散小组(防灾减灾宣传周)组织机构
组长: XXX
副组长: XXX
成员: XXX
领导小组下设防灾减灾办公室,办公室设在安全保卫处,并由XX兼任办公室主任。
周密部署,认真落实计划。
学校认真根据今年的“识别灾害风险,掌握减灾技能”安全教育主题,紧密结合本校实际、结合中职学生认知特点,制定切实可行的安全主题教育活动方案,明确安全教育目标、组织领导机构、教育活动措施、实施方法步骤等,确保主题教育活动有人抓,不脱节。围绕安全教育主题,认真分析学校目前安全工作现状,特别是针对防火、防雷电以及校园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患进行了一次全面的排查,使学校的安全教育落到实处。
三、积极宣传,营造教育氛围。
学校结合自身实际,充分利用校园电视台、宣传栏、横幅标语以及班会活动等方式,积极地向学生进行防灾减灾宣传教育。
1、充分利用学校电视台这一宣传阵地,通过学校电视台,每周播报一次有关地震、火灾等灾害的防灾、自救、互救知识。
2、充分利用学校宣传栏,定期展出地震科普知识图片、防震避险常识、火灾的预防及自救等。以多变的形式、丰富的内容吸引广大师生,从而学到更多的防灾减灾知识。
3、充分利用班级黑板报进行专题宣传,全校每个班都要以防灾减灾宣传教育为主题办一期黑板报,并进行交流评比活动,使防灾减灾宣传教育工作潜移默化地融入学生的日常生活之中。
4、充分利用班会、国旗下的讲话等形式对学生进行防灾减灾宣传教育,学校要求全体师生参与,极大地调动了师生主动接受教育的积极性,学校形成了一个良好的宣传教育氛围,切实达到了普及科普知识和提高自救互救能力的教育目的。
5、请法制副校长到校举办一次防灾减灾的讲座,以生动的实例使师生更加切实了解防灾减灾的重要意义。
总之,我校通过多渠道、多形式地传播防灾减灾常识和教育活动,使防灾减灾教育真正进校园、进课堂。
四、开展一次“消防逃生及灭火演练”,提高师生的避险自救能力。
学校在扎实抓好主题教育活