文档介绍：茶室设计任务书
(学期:2012~2013学年, 第二学期, 学时8周)
一、教学目的
1、通过茶室设计,初步掌握建筑设计的基本原则和方法;
2、了解小型餐饮建筑的设计特点,建立正确的建筑与环境相协调的观念;
3、进一步理解功能空间与建筑形态构成的关系;
4、学会用墨线和单色渲染进行建筑设计方案的成果表达。
二、设计任务书
在某公园内,拟建休闲茶室一座,建设基地条件见附图。该茶室可供应茶水、水果、点心,设计要求能结合地形和绿化环境、功能合理、室内布置舒适、经济、有特色、建筑造型优美。
1、规模:建筑面积约150㎡
2、面积分配:
茶室面积100㎡
小厨房30㎡(茶水饮料调配、餐点备餐、洗涤)
小卖柜台、食品饮料储藏20㎡
室外平台(面积自定)
3、设计要求
学习灵活多变的小型园林建筑的设计方法,掌握园林建筑设计的基本原理,在妥善解决功能问题的基础上,力求方案设计富于个性和时代感;体现现代园林建筑的特点,体现茶文化。
初步了解建筑物与周围环境密切结合的重要性及周围环境对建筑的影响,紧密结合基地环境,处理好建筑与环境的关系。室内、室外相结合。绿地率≥30%。在平面布局和体形推敲时,要充分考虑其与附近现有建筑和周围环境之间的关系及所在地区的气候特征。
三、课程进度:
设计时间:8周
(一)、第一次草图阶段:2周
这一阶段之初将进行茶室设计讲课,随后着手进行设计,本阶设计的主要工作有两项,即:正确理解茶室设计要求,分析任务书给的条件;进行方案构思,作出初步方案。
(1) 了解各房间的使用情况,所需面积,各房间之间的关系。
(2) 分析地段条件,确定出入口的位置,朝向。
(3) 建筑物的性格分析。
(4) 对设计对象进行功能分区。
(5) 合理组织人流流线。
(6) 建筑形象符合建筑性格和地段要求,建筑物的体量组合符合功能要求,主次关系不违反基本构图规律。
该阶段应集中精力抓住方案性问题,其他细节问题可暂不顾及。可先做小比例方案两、三个,经分析比较,选出较优良者作进一步设计。一草应画出总图,平面及初步立面,比例尺可比正式图小,但要求完整反映其设计构思,并有一定表现力。
(二)第二次草图阶段:2周
这一阶段的主要工作是修改并确定方案进行细部设计。学生应根据自己的分析和教师的意见,弄清一草方案的优缺点,通过听课学习有关资料,扩大眼界,丰富知识,吸取其中有益经验,修改并确定方案,修改一般宜在原方案基础上进行。
方案确定后,即应将比例放大,进行细节设计,使方案日趋完善,
要求如下:
(1) 进行总图细节设计,考虑室外台阶、铺地、绿化及户外环境、广场、庭院布置
(2) 根据功能和美观要求处理平面布局及空间组合的细节,如妥善处理楼梯设计,卫生间设计等。
(3) 确定结构布置方式,根据功能及技术要求确定开间和进深尺寸,通过设计了解建筑设计与结构布置关系。
(4) 研究建筑造型,推敲立面细部,根据具体环境适当表现建筑的个性特点。
在该过程中,能经常草拟局部室内外透视草图,随时掌握室内外建筑形象,进行较为完善的深入设计,计算房间使用面积和建筑总面积。
(三)第三次草图阶段:2周
由于第二次草图设计的时间有限,不能充分满足各项要求,学生应通过自己的分析、教师辅导、小组集体评图、弄清设计的